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内容大纲
在当前应用型转型和本科高水平教育建设背景下，高校如何提高英语专业本科生的就业能力是一个具有较高应用价值的研究课题。本书主要内容：（1）以《国标》为基础，借鉴CareerEDGE就业能力模型，建构新时期英语专业本科生的就业能力评估体系；（2）从利益相关者角度切入，对英语专业本科生的就业能力进行评估，并从内部效应角度阐述其就业能力低下的原因；（3）从校园经验投入角度切入，对英语专业本科生就业能力的发展机制进行分析，从外部效应解读其影响因素；（4）从校园组织管理角度切入，探索以就业能力为导向的英语专业复合型人才培养模式创新。本书有助于从跨学科视角为英语专业办学内涵的深化和就业能力的开发提供理论依据和实践指导。 -
作者介绍
蔡晨，（1983一），浙江台州人，无党派人士。台湾中正大学语言学研究所博士（2015），同济大学老年语言与看护研究中心访问学者（2020）。现任浙江树人大学家扬书院副教授，主要研究方向为社会语言学和应用语言学。主持教育部人文社科项目两项，市厅级科研项目十几项。在一级出版社出版学术专著两部，在海内外期刊公开发表论文数十篇。 -
目录
第一章 绪论
一、本书研究背景
二、本书研究内容
三、本书研究意义
第二章 国内外就业能力研究回顾
一、就业能力问题产生的背景
二、就业能力的相关理论背景
三、国内外大学生就业能力研究综述
四、本章小结
第三章 英语专业本科生就业能力的评价体系建构与检验
一、引言
二、就业能力评价体系建构
三、就业能力评估工具设计
四、就业能力评估T具的效度和信度检验
五、本章小结
第四章 英语专业本科生就业能力的评估研究
一、引言
二、研究方法
三、研究发现与讨论
四、本章小结
第五章 英语专业本科生就业能力的发展机制研究
一、引言
二、研究方法
三、研究发现与讨论
四、本章小结
第六章 英语专业本科生就业能力的培养路径创新研究
一、引言
二、教育管理部门
三、教育教学部门
四、本章小结
第七章 结论
一、主要结论
二、主要创新与贡献
三、未来研究方向
附录1 就业能力调查问卷
附录2 校园经验投入调查问卷
参考文献
索引
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