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内容大纲
《教育人力资源管理（第10版）》阐述了美国教育系统在全面提升人力资源管理质量、优化教育人力资源配置、促进教师队伍长远发展、构建专业学习型社区等方面提供了可资借鉴的具体方法，是教育行政管理者的必备参考书。本书第10版增加了世界前沿科技信息在教育人力资源管理中的应用，融入了更多真实的管理故事、精彩的案例分析、规范的绩效评估模板和样本，加上每章后面实用的建议和反思性行动，使得本书专业性、实用性、可读性、趣味性都很强。特别适合对人力资源管理感兴趣的基层校长、行政管理人员以及相关的专家学者阅读参考。 -
作者介绍
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目录
总序
前言
第一章 组织的维度
问题情境
公立教育的建立
行政管理
人力资源管理
人力资源管理中的领导力理论
全面质量管理
科技在人力资源管理中的应用
对中小型学区的影响
年轻教师和管理者对人力资源管理的影响
总结
问题讨论与陈述
建议的活动
相关活动
尾注
参考文献
附录：ISLLC标准精选
第二章 人力资源规划
问题情境
人力资源需求评估
联邦对人力资源规划的影响
对中小型学区的影响
年轻教师和管理者对人力资源规划的影响
总结
问题讨论与陈述
建议的活动
问题情境反思性行动
尾注
参考文献
附录A：开展平权运动计划的步骤
附录B：工作歧视的事实摘要
附录C：递交工作歧视指控的步骤
第三章 人才招聘
问题情境
影响招聘的问题
职业选择与招聘
招聘方法
发布空缺职位
对中小型学区的影响
年轻教师和管理者对招聘的影响
总结
问题讨论与陈述
建议的活动
问题情境反思性行动
……
第四章 人才选拔
第五章 就业安置与岗位培训
第六章 员工发展
第七章 绩效评估
第八章 薪酬体系
第九章 集体谈判
第十章 人力资源管理中的法律、道德与政策问题
结束语
术语表
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