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内容大纲
在全球性大学排名目趋流行、影响力日渐增强的背景下，本书通过对11个国家的学术机构进行个案研究，分析了政府和大学对全球性排名作出的回应。书中依次介绍了澳大利亚、智利、中国、德国、马来西亚、荷兰、波兰、俄罗斯、土耳其、英国和美国等国家的案例，并深度分析排名对政策、高等教育实践以及学术生活的影响。本书还进一步研究了当下大学排名对高等教育产生持续影响这一议题，为高等教育学者和管理人员了解排名对各个国家和学术机构产生的影响提供了重要依据。 -
作者介绍
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目录
第一章 更高、更快、更强：犹如高等教育领域“奥运会”的全球大学排名
第二章 格里菲斯大学：澳大利亚视角下的大学排名影响与挑战
第三章 智利天主教大学：遥远的全球大学排名
第四章 华中科技大学：全球排名和中国的世界一流大学建设
第五章 锡根大学：接受还是拒绝排名
第六章 马来西亚国立大学：立足本土学术文化实施全球排名策略
第七章 阿姆斯特丹自由大学：荷兰研究型大学对全球排名的态度和应用
第八章 华沙大学：全球大学排名对波兰的影响
第九章 俄罗斯国立高等经济学院：俄罗斯的大学排名战
第十章 土耳其中东技术大学：追求不受全球大学排名驱动的学术卓越
第十一章 英国雷丁大学：“我们可以涉足的另一方天地”
第十二章 乔治梅森大学：年轻的美国大学如何提升其全球地位
第十三章 全球化与排名对高等教育的持续影响：积极和消极方面
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