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    • 教育教学知识与能力(小学上下2022书课同步国家教师资格考试专用教材)
      • 作者:编者:中公教育教师资格考试研究院|责编:夏丹
      • 出版社:世图出版公司
      • ISBN:9787510044922
      • 出版日期:2012/04/01
      • 页数:586
    • 售价:21.6
  • 内容大纲

        本书在编写上秉承“考试大纲”和“真题考点”两个标准。
        严格依照教师资格考试小学学段科目二(教育教学知识与能力)的考试大纲进行知识体系的构建,全书共七章内容,即教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价与反思。通过对历年真题的分析和研究,在书中设置真题再现、知识拓展、能力提升训练等板块。真题再现把知识点的讲解和命题方式直观呈现;知识拓展补充重要考点,便于考生理解;能力提升训练选取难度适中、契合真题的练习题,满足考生学练结合的需要。
  • 作者介绍

  • 目录

    《教育教学知识与能力.小学 上册》
      第一章  教育基础
        第一节  教育及其产生与发展
          考情分析
          考点精讲
            一、教育的由来与定义
            二、教育的本质与社会属性
            三、教育的基本要素
            四、教育的形态
            五、教育的功能
            六、教育的起源
            七、教育的历史发展脉络
        第二节  教育学及其产生与发展
          考情分析
          考点精讲
            一、教育学的萌芽阶段
            二、教育学的独立形态阶段
            三、教育学发展的多样化阶段
            四、教育学的理论深化阶段
        第三节  教育的基本规律
          考情分析
          考点精讲
            一、教育与社会的发展
            二、教育与人的发展
        第四节  教育目的
          考情分析
          考点精讲
            一、教育目的概述
            二、教育目的的理论(教育目的的价值取向)
            三、确立教育目的的依据
            四、我国的教育目的
            五、全面发展教育
        第五节  教育制度
          考情分析
          考点精讲
            一、教育制度的概念
            二、教育制度的影响因素(学制建立的依据)
            三、学校教育制度的历史发展
            四、现代学校教育制度的类型
            五、我国现代学制的沿革
            六、义务教育制度
        第六节  课程
          考情分析
          考点精讲
            一、课程及课程理论
            二、课程类型
            三、课程开发
            四、课程目标
            五、课程结构
            六、课程内容

            七、课程资源
            八、课程实施
            九、课程评价
            十、基础教育课程改革
            十一、综合实践活动课程
        ……
      第二章  学生指导
      第三章  班级管理
      第四章  教学
      第五章  语文学科知识与教学设计
      第六章  数学学科知识与教学设计
      第七章  英语学科知识与教学设计
      第八章  音乐学科知识与教学设计
      第九章  体育与健康学科知识与教学设计
      第十章  美术学科知识与教学设计
      第十一章  简答题与材料分析题备考攻略
    《教育教学知识与能力.小学 下册》

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