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    • 玩出来的数学思维(任勇品玩数学108例)/寻找中国好课堂
      • 作者:任勇|责编:张慧明|总主编:张新洲//赖配根
      • 出版社:开明
      • ISBN:9787513171748
      • 出版日期:2021/09/01
      • 页数:230
    • 售价:20
  • 内容大纲

        本书为“寻找中国好课堂”系列丛书中的一部。任勇老师坚持“品玩数学”的信念:数学好玩→玩好数学→玩转数学→玩味数学。他用108个课例,将这数十年的数学之“玩”分享给大家,让更多的教师悟出“数学思维是可以玩出来的”。
  • 作者介绍

        任勇,原福建省厦门市教育局副局长,数学特级教师,北京师范大学兼职教授,曾任厦门双十中学副校长、厦门第一中学校长。     已编写和参与编写《任勇与数学学习指导》《年轻教师必听的讲座》《为发展而教育》等90余部著作,在《教育研究》《数学通报》《人民教育》等刊物发表各类文章1000余篇。应邀赴各地讲学600余场。享受国务院政府特殊津贴,荣获“苏步青数学教育奖”一等奖,获全国首届“学习型家庭”、全国十大读书人物和全国“书香家庭”称号。入选教育部教师“国培计划”和教育部校长“国培计划”首批专家,福建省名校长和名师培养专家委员会专家。
  • 目录

    第一章  数学之玩——玩出新境
      第一节  好玩玩好
        课例1  消失的线
        课例2  多出一块
        课例3  “六一”礼物
        课例4  两根铁条
        课例5  智放木棒
        课例6  译密语
      第二节  玩好玩转
        课例7  巧放九块
        课例8  剪绳子
        课例9  撕纸问题
        课例10  四块木板
        课例11  一局闷宫棋
        课例12  路在何方?
      第三节  玩转玩味
        课例13  落在哪个手指头?
        课例14  马能跳回原位吗?
        课例15  十点十分
        课例16  铺砌问题
        课例17  借题发挥
        课例18  不唯教材
    第二章  数学好玩——玩出趣味
      第一节  有趣之玩
        课例19  重叠的三角形
        课例20  四张扑克牌
        课例21  智取王位
        课例22  无独有偶
        课例23  石头、剪子、布
        课例24  电动扶梯上下跑
      第二节  乐趣之玩
        课例25  五个符号
        课例26  迷路的怪圈
        课例27  甲乙对弈
        课例28  四个瓶子
        课例29  “直觉”惹祸
        课例30  一块电路板
      第三节  志趣之玩
        课例31  由上转下
        课例32  四连形
        课例33  沙漏计时
        课例34  用砖叠“斜塔”
        课例35  爬楼梯的问题
        课例36  设备过拐角
    第三章  玩好数学——玩出深刻
      第一节  玩中深思
        课例37  黑红相间
        课例38  纸条入槽
        课例39  猜中第5张
        课例40  哪辆车先到达?

        课例41  哪个多?
        课例42  灯挂何处照度最大?
      第二节  玩中创新
        课例43  四色隔板
        课例44  三堆棋子
        课例45  十个空瓶
        课例46  “放倒”师生的几何题
        课例47  五张纸片
        课例48  思路不要跟狗跑
      第三节  玩中读史
        课例49  爬行正方形
        课例50  巧叠正方形
        课例51  骰子转向
        课例52  长方人正方
        课例53  求生
        课例54  莫比乌斯带
    第四章  玩转数学——玩出情智
      第一节  玩能育情
        课例55  五个箭头
        课例56  黑白球
        课例57  一次数学遭遇战
        课例58  中考等级划分
        课例59  跳投有助于投篮命中吗?
        课例60  乌鸦一定能喝到水吗?
      第二节  玩能启智
        课例61  环环相扣
        课例62  搭“桥”
        课例63  分装干果可行吗?
        课例64  爸爸妈妈分开坐
        课例65  摸彩游戏你玩吗?
        课例66  九星联珠
      第三节  玩能促美
        课例67  滚动的圆
        课例68  最美的数学等式
        课例69  神秘玫瑰
        课例70  四等分圆
        课例71  四联蜂窝
        课例72  手臂摆动
    第五章  玩昧数学——玩出价值
      第一节  玩出文化
        课例73  猜谜也能用数学
        课例74  汉诺塔
        课例75  黑白木块
        课例76  厦门中秋博饼
        课例77  回文年说回文数
        课例78  “茶七酒八”恰相宜
      第二节  玩出素养
        课例79  谁更高一些?
        课例80  臭皮匠与诸葛亮
        课例81  排队打水的省时之道

        课例82  智取口杯
        课例83  正方入长方
        课例84  玻璃球与魔幻酒杯
      第三节  玩出未来
        课例85  正方体顶点染色
        课例86  书本的摩擦
        课例87  圆环三连体
        课例88  高数弱化
        课例89  方框放币
        课例90  换色游戏
    第六章  数学之玩——玩无止境
      第一节  亲子互玩
        课例91  玩牌
        课例92  连线
        课例93  交换位置
        课例94  巧变正方形
        课例95  数字卡片
        课例96  长大一点是啥样?
      第二节  忘年乐玩
        课例97  骰子日历
        课例98  钓鱼游戏
        课例99  奇怪的电梯
        课例100  划分面积
        课例101  粘正方体及其他
        课例102  最后出现
      第三节  与师共玩
        课例103  取走的牌
        课例104  猫捉老鼠
        课例105  挑战“24点”
        课例106  手机游戏
        课例107  移动火柴
        课例108  放两种棋子

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