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内容大纲
本书为复旦大学哲学系教授张汝伦的学术演讲集,书中收录的内容,大部分是针对当代大学教育以及学生普遍感受的困惑,从哲学思考的角度进行反思与解答。“学之为言觉也,以觉悟所未知也。”古人对学的理解,首先生不是掌握未知的知识或技能,而是求得内心对道的觉悟。读书明理,不是读书为饭碗。本书第一部分“人生篇”中演讲的主题是读书求学与人生的关系。第二部分基本上是作者对当代教育问题的反思。第三部分为哲学篇,第四部分为思想篇。通过这几个部分的内容,作者反复强调人文精神的重要发生,大力批判商业主义、消费主义和实用主义对于年经一代的侵鉵和异化,大力呼唤在中国进行人本主义和通识教育。 -
作者介绍
张汝伦,1953年生于上海。1981年考入复旦大学哲学系,先后攻读硕士和博士学位。1987年毕业,获哲学博士学位,并留校工作。1988年获德国洪堡基金会奖金赴德深造,先后在图宾根大学和弗莱堡大学从事哲学研究。现为复旦大学特聘教授,复旦大学哲学学院中国哲学教研室主任,博士生导师,上海市中西哲学和文化比较学会副会长,中国哲学史学会理事,《国外社会科学》杂志特约编委,“当代中国哲学丛书”主编。2004年起享受国务院特殊津贴。曾任东南大学中西文化研究交流中心客座教授、北京大学客座教授、台湾辅仁大学客座教授、德国特利尔大学客座教授、黑龙江大学兼职教授。主要著作有:《意义的探究》(1986年)、《张汝伦集》(1991年)、《历史与实践》(1995年)、《坚持理想》(1996年)、《激情的思想》(1998年)等20余部。 -
目录
前言
人生篇
学贵立志,学先立志
与年轻人谈心:读书与人生
珍爱生命,把握人生
我们今天为何读研究生
何为经典?
教育篇
大学与大师
大学之道和现代大学教育的缺失
人文教育的意义
人文主义的教育理念——于漪教育思想管窥
讲《论语》 作为核心课程的意义
古人论学
谈谈“成于乐”
古代书院的精神
哲学篇
何为哲学:与研一新生谈心
哲学的意义与批判精神
哲学教育的意义
现代中国哲学的自觉
艺术中的哲学
思想篇
何谓思想
儒家思想在当代的意义
市场生活与人文精神
我们需要什么样的文明
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