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内容大纲
思辨能力的高下将决定一个人学业的优劣、事业的成败乃至一个民族的兴衰。本书介绍了如何通过思辨学好一门学科,相信本书的普及阅读和学习运用,必将有利于促进教育改革,提高人才培养质量,提升大众思辨能力,为创新型国家建设和社会文明进步作出深远的贡献。 -
作者介绍
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目录
为什么要专门探讨如何学好一门学科?
如何使用这本指南
第一部分:基础篇
成为“学霸”的18招
如何学好一门学科
如何按照学科展开学习
如何把握所学科目的基本概念
借助思维方式理解学习内容:开启深度学习之门
怎样梳理所学科目的架构:思维的要素
怎样把握所学课程或科目的基本思路
怎样在学科框架内思考
怎样分析文章、论文或章节的逻辑
怎样厘清教材逻辑
怎样理解观念
怎样把握观念
怎样在听说读写中学会思考
怎样通过教材把握概念体系
第二部分:进阶篇
你的学习得法吗?
如何用“学科型头脑”来思考
如何理解认知标准
怎样评价作者的推理
怎样一针见血地提出问题
怎样区分“有定论”和“无定论”学科
怎样就研究领域提问
怎样就教材提问
怎样把握生物化学的逻辑(示例)
怎样像生物学家一样思考(示例)
怎样像历史学家一样思考(示例)
怎样把握哲学、社会学和考古学的逻辑(再举三例)
“边思边学边问”到底有多重要
怎样做到慎思明辨:警惕惰性,主动纠偏,解锁鲜活知识
自我测试:学好每门课,上好每堂课
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