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内容大纲
助人专业工作者肩负着他人及社会的信任,当事人往往会对其敞开心扉,所以专业工作者需要不断精进自己的技能,格外保持谨慎。正因为如此,助人专业工作者很容易出现职业耗竭,产生倦怠感,所以做好自我关怀也同样重要。而督导是可以兼顾这两方面的专业行为,但是目前在国内,好督导很稀缺。
本书作者结合自身多年的督导实践与研究经验,从督导双方的专业成长过程谈起,再转向督导的不同面向,即个别督导、团体督导、机构中的团队督导,一直到建立整个机构的督导与专业成长文化为止,循序渐进,有助于助人领域专业工作者由点到面、由线到面,扩展自己的视野。对于受督导者,本书可以促进其思考自己的助人动机、督导动机及职业成长;对于督导师,本书可以促进其从更宏观的角度、从更高层次看待督导,让督导不因思路受限而困于一隅;对于组织机构,本书可以促进领导者从日常繁杂管理事务中抬头,看到管理的另一个抓手,在促进员工幸福感的同时提升组织效能。
本书适合诸如心理咨询与治疗、社会工作、教育、养老、社会福利等行业的助人专业工作者。 -
作者介绍
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目录
第一章 导论:“恰到好处”的督导和时代的挑战
导论
“恰到好处”的督导
处理和输出痛苦的“木桶理论”
督导面临的新挑战
更大的需求
对服务质量的更高期望
更少的资源
大分裂
我们应该如何应对这些挑战
结论
第一部分 受督导者的视角
第二章 反思实践者的七种能力
导论
反思实践者的七种能力
学习与反学习
反思
从行动到反思
从反思到预先反思再到行动
具体化学习
建立关系
合作
维持复原力
压力
倦怠
反思性练习:映射你的资源配置系统
了解自己更深层的动机
隐藏的动机
探索我们的核心信念
结论
……
第二部分 督导师视角和督导过程
第三部分 团体督导、同辈团体督导和团队督导
第四部分 组织内的督导
第五部分 督导的发展
译者后记
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