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内容大纲
《罗宾逊谈教育的使命》是享誉全球的教育家、播放量排名一位的TED演讲人肯·罗宾逊爵士,留给世界的暖心之作。《罗宾逊谈教育的使命》汇集了肯·罗宾逊爵士所有的教育理想,是他在生命结束前的那几年,为所有关心教育和人类未来的读者带来的一份盛筵。
肯·罗宾逊爵士提出,作为人类,我们是靠想象力创造了我们所生活的世界,同时也是想象力为我们提供了创造的力量,依靠想象力,我们才能发挥出未知的潜能。
本书有三大主题。
第一,作为个人和群体成员,作为人类这个物种,我们生活在变革的时代,面临着前所未有的挑战。这些挑战主要是我们自己带来的,这意味着我们可以做些什么来应对它们。
第二,如果我们要做些什么,就必须以不同的方式思考孩子和我们自身。
第三,我们必须在教育、工作和社区中以不同的方式行动。 -
作者介绍
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目录
引言 把握教育的临界点
第1章 想象力:人类潜能的源头
人类独有的想象力
创造力是对想象力的应用
创造力是呼唤与回应
进化的关键节点
第2章 临界点:人类历史三大问题的交会
问题之一:人口
问题之二:技术
问题之三:精神
我们正在毁坏世界
思想的逆流
重新想象这个世界
第3章 创造力:人类智能多样性的最高体现
人类智能的多样性
人类智能的动态性
人类智能的高度个性化
智能与创造力的血缘关系
让教育成为两个世界的桥梁
第4章 教育的使命:4个核心目的,8个关键能力
教育的4个核心目的
教育的8个关键能力
重新思考教育
第5章 从工厂到农场:亟待改变的教育系统
工业化的农场
工业化的教育
再生农业的兴起
让教育再生
第6章 重建未来:让学校成为一片沃土
把学校打造成学习者社区
重振学校的生命活力
重视教师的价值
跨学科学习
混龄教学
基于个性化的教育
制定灵活的时间表
让评估清晰可见
理解游戏的意义
搭建有意义的联结
重视实体环境
倾听参与者的声音
为奇迹的发生创造条件
第7章 应对危机的关键:重新认识人类潜能
不容忽视的人力资源危机
天赋让你的生活有激情、有目标
拯救地球才能拯救人类
在命运的十字路口展望未来
第8章 做出改变:从现在开始
革命是如何开始的
你就是系统本身
从系统内部改变
从系统外部改变
集体改变习惯
改变从我做起
后记 想象一下,如果……
致谢
译者后记 在巨变时代共创教育的未来
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