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内容大纲
我们为什么要读史书?
如果我是那个古人我该怎么做?
我们要向古人学什么?
什么是《史记》的“春秋精神”?
……
王令樾教授读史三部分:那个时代,那个时代中的那群人,那群人的所作所为。这三个部分——时代、人、事交互错综,让人看尽人间沧桑。借助古人的人生,让我们明白人生的道理。就算我们每个人的生命有限,可是我们可以借鉴古人的人生道理,来指引自己的人生方向,为自己的人生找到一面镜子,可以得到为人处世的法则。 -
作者介绍
王令樾,台湾辅仁大学中文系教授,著名学者。自幼随母亲读唐宋诗词,偶窥笔记杂丛。于辅仁大学中文系任教之时,秉承庭训,知研习国学不可偏废,故跟随父亲王礼卿教授读《诗经》,以王教授所著《诗经四家诗恉会归》为学习之本;同时又研习与经学相配的纬学,并有所著述。子书《道德经》受教于一代大儒爱新觉罗·毓鋆,并获得毓老别有见地的道家思想。史书以《史记》见长。集部以家传《昭明文选》为首要;其次秉承父亲所教导的古文义法,以《历代文约选详评》为教本,研修并教授古文、骈文课程;又随父亲读《文心雕龙通解》,以求统贯中国文学批评之理论。此外,于中国古典小说多有涉猎,亦长期授课。可谓一生心在国学,以中国传统学术之永续流传为志业。 -
目录
导读
第一章 伟大的开篇——五帝本纪(上)
第二章 伟大的开篇——五帝本纪(下)
第三章 大丈夫当如是乎——高祖本纪(一)
第四章 大丈夫当如是乎——高祖本纪(二)
第五章 大丈夫当如是乎——高祖本纪(三)
第六章 大丈夫当如是乎——高祖本纪(四)
第七章 大丈夫当如是乎——高祖本纪(五)
第八章 伯夷列传(上)
第九章 伯夷列传(下)
第十章 两位名相的故事——管晏列传(上)
第十一章 两位名相的故事——管晏列传(下)
第十二章 伍子胥列传——伍子胥与吴越争霸(上)
第十三章 伍子胥列传——伍子胥与吴越争霸(下)
第十四章 孟尝君列传——公子养士
第十五章 魏公子列传——仁而下士
第十六章 张耳陈余列传——好友反目(上)
第十七章 张耳陈余列传——好友反目(下)
第十八章 廉颇蔺相如列传——智勇双杰
第十九章 滑稽列传——诙谐讽谏见真章
附录1
附录2
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