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内容大纲
真正的课程一定是鲜活的。
建构“大视野课程”是实现学校培养目标、回应中考改革、改变学习方式的自觉举措。本书以语文、数学、英语、物理、化学、道德与法制、历史七门学科为例，提炼学科课程哲学；厘定学科课程目标，结合各年级教材内容完善了学科课程年段目标学科课程的建设；以横向结构化和纵向的时间布局为架构，建构学科课程结构。 -
作者介绍
刘玉华，上海市南汇第二中学书记、校长，上海市浦东教育发展研究院附属中学校长，上海市特级教师、上海市特级校长。上海市第四期“双名工程”攻关基地主持人，浦东新区校长基地主持人，惠南学区治理委员会主任、惠民学盟理事长。出版著作《学校教育的历史使命》，参与《学校的改进》《历史教学叙事研究》等书籍的编写，在《上海教育》等刊物发表文章数十篇。 -
目录
前言 丰富学科学习经历
第一章 涵韵语文：让语文学习韵味馨香
第一节 语文必先涵韵甘香
第二节 此处后品而意味无穷
第三节 再忆则动情人心
第四节 让精神世界馨香醇正
第二章 智慧数学：让理性与美感浸润生命
第一节 数学是理性与美感兼具的语言
第二节 让孩子们透彻地把握世界
第三节 走进严谨而灵动的数学天地
第四节 浸润于理性与美感之中
第三章 立体英语：打开瞭望世界的窗口
第一节 英语是立体的而不是平面的
第二节 英语，为着丰富而饱满的人
第三节 透过英语之窗看世界缤纷
第四节 让世界成为英语学习的课堂
第四章 慧趣物理：感受物理的智趣和魅力
第一节 感受物理的神奇与智慧
第二节 给予每一个孩子探索的力量
第三节 畅游立体的物理世界
第四节 体验快乐而奇妙的物理魅力
第五章 魔趣化学：感受化学的神奇和魅力
第一节 寓教于生活的化学
第二节 打开化学之门的钥匙
第三节 感受化学的神奇魅力
第四节 深刻理解化学的价值
第六章 美丽课堂：让心灵纯粹而高尚
第一节 唤起心灵中的美丽
第二节 塑造心灵中的美丽
第三节 倾听内心深处的声音
第四节 探索心灵美丽之路
第七章 明亮历史：历史具有照亮的性质
第一节 透过历史了解真谛
第二节 明鉴是历史学习的旨趣
第三节 品味历史的丰富内涵
第四节 多维度感受历史的魅力
后记
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