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内容大纲
从学校毕业以后，孤独症谱系孩子不再有熟悉的老师、助教、同学陪伴在身边，在成人的世界，谁来接替这些人继续辅助他呢？孩子要如何面对这样的重大转折呢？
作者马纳西斯既是一位多伦多大学的教授、儿童精神科医生，也是一名孤独症请系孩子的母亲，她的孩子已成功过渡到成年期。
在《长大成人：孤独症谱系青少年转衔指南》一书中，她基于对二十多个个案的剖析（这些个案的家庭背景、安置情况、能力水平都不尽相同），在如何提高孩子的独立性，如何为孩子选择教育形式和就业形式以及转介医疗，如何帮助孩子发展新的社会关系、获得支持资源等方面，为家长提供了具体可行的解决方法，还对孩子未来的财务信托规划、家庭生活安置以及家长的心理调适，给出了切实的真挚建议。 -
作者介绍
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目录
前言
为什么本书有助于您为孩子提供帮助和支持？
本书内容适合我家的孩子和我家的情况吗？
本书可以提供怎样的帮助？
如何使用本书？
第一部分 在转衔过渡阶段可能面临的挑战以及需要明确的目标
第1章 孤独症谱系障碍青少年在转衔过渡阶段面临的挑战
本章主要内容
高中毕业以后少了什么？
身为谱系人士家长，您有哪些感受？
高功能谱系人士过得就不那么艰难了吗？
哪些因素决定孤独症谱系青少年是否能够平稳过渡？
干预项目和个案经理
罗伯特的故事还没结束
不要放弃希望
拾贝·宝典
第2章 明确目标——谁来定义什么是平稳过渡
理解不同角度，学会换位思考
什么时候开始设立目标？
为什么不把这个工作交给专业人士？
情绪有抵触，目标不现实
沟通策略
除了目标，还有生活
拾贝·宝典
第二部分 家长如何帮助孩子平稳度过转衔阶段
第3章 如何帮助孩子自立
为什么提高独立性会比较难，应该怎样帮助孩子？
可能会出现什么问题？
帮助孩子走向独立
应该什么时候替孩子争取权益？
谁来帮助家长提升孩子的独立性？
评估孩子的独立生活技能水平
帮助孩子学习具体的独立生活技能
学习新技能要分清轻重缓急、要给予表扬鼓励
拾贝·宝典
第4章 选择最理想的教育形式
高中阶段未雨绸缪
如何与高中老师高效合作？
搬走毕业路上的绊脚石
哪种继续教育形式最好？
孩子继续学业需要什么样的支持资源？
要不要坦白孩子的情况？
如何与大学老师合作？
拾贝·宝典
第5章 选择最理想的就业形式
找工作的时候哪些因素会起作用？
不同的就业形式
通过关系网找工作
求职过程中的辅助
需要找一家职业介绍所吗？
孩子需要参加求职培训吗？
如何帮助孩子保住工作？
不要放弃！
拾贝·宝典
第6章 提高生理和心理健康水平
为什么孤独症谱系障碍人士的健康状况需要格外关注？
儿科医疗和成人医疗有何区别？
为孩子接受成人医疗做好准备
如何与成人医疗专业人员合作？
如何应对慢性病？
如何应对新发/突发病情？
如何做好预防保健？
家长的角色：还有一点点思考
拾贝·宝典
第7章 提高社会适应性
形形色色的社会关系
如何帮助孩子与高中时代的朋友保持联系？
一个好的互助组织有哪些构成要素？
孩子加入网络“社区”，家长应该如何应对？
孤独症青年约会需要哪些建议？
如何保护孩子不受伤害？
如何避免孩子惹上官司？
拾贝·宝典
第8章 支持资源汇总
可以考虑的针对孩子的支持资源
如何说服孩子加入？
选择专业人士的时候需要注意什么？
什么样的帮扶项目会对孩子有帮助？
政府如何提供帮助？
能够为家长提供支持的亲朋好友是什么样的？
家长应该加入互助组织吗？
什么是临时看护，从哪里找？
接下来要怎么做？
拾贝·宝典
第三部分 未雨绸缪
第9章 长远打算——财务方面
孩子的未来还不明朗，家长如何进行长远规划？
为了孩子将来的需要，家长应该如何攒钱？
关于财产事务，应该告知孩子多少？
家长必须申请监护权或者办理财产授权书吗？
如何保证家长去世之后孩子还可以继续享受政府福利？
家长应该请信托公司介入吗？
家长遗嘱应该包括哪些内容？
拾贝·宝典
第10章 长远打算——社交方面
能不能等到教育和就业都安顿好了再去考虑社交的事？
孩子失去好朋友会怎么样？
如何帮助孩子与支持性团体建立联系？
自立门户，都有哪些形式可供选择？
孩子独立生活都需要什么？
如何确定哪一种生活安置形式最适合自家孩子？
如何判断孩子需要什么程度的辅助？
让孩子与家人同住怎么样？
孤独症人士能结婚吗？
拾贝·宝典
第11章 保持韧性、理性务实、不要绷得太紧
转衔过渡是整个家庭的事
如何察觉自己要被压垮了？
有助于缓解无力感的活动和态度
关心另一半
如何帮助家里其他孩子面对这些问题？
孤独症孩子在家里的角色定位和心理弹性
成人路上的不断纠偏
期望值要现实
拾贝·宝典
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