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内容大纲
本书以就业为导向，以能力培养为本位，强调理论与实际结合，倡导学生自主学习，围绕托育机构教养者需要掌握的教育教学技能，设置了一系列学习任务，对婴幼儿身体健康教育活动、心理健康教育活动、社会适应健康教育活动等进行了详细介绍。本书适合作为职业院校托育、早教等专业的教学用书。 -
作者介绍
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目录
项目一 婴幼儿健康教育活动概述
学习目标
知识导图
学习任务
任务一 婴幼儿健康教育活动的界定
任务二 婴幼儿健康教育活动的目标与内容
价值引领
项目小结
项目拓展
项目二 婴幼儿健康教育活动的设计与实施
学习目标
知识导图
学习任务
任务一 婴幼儿健康教育活动设计的原则及实施方法、途径
任务二 婴幼儿健康教育活动设计的要素分析
价值引领
项目小结
项目拓展
项目三 婴幼儿身体健康教育活动
学习目标
知识导图
学习任务
任务一 婴幼儿身体健康教育活动概述
任务二 婴幼儿身体健康教育活动设计与实施
任务三 婴幼儿身体健康教育活动案例分析
价值引领
项目小结
项目拓展
项目四 婴幼儿心理健康教育活动
学习目标
知识导图
学习任务
任务一 婴幼儿心理健康教育活动概述
任务二 婴幼儿心理健康教育活动设计与实施
任务三 婴幼儿心理健康教育活动案例分析
价值引领
项目小结
项目拓展
项目五 婴幼儿社会适应健康教育活动
学习目标
知识导图
学习任务
任务一 婴幼儿社会适应健康教育活动概述
任务二 婴幼儿社会适应健康教育活动设计与实施
任务三 婴幼儿社会适应健康教育活动案例分析
价值引领
项目小结
项目拓展
项目六 婴幼儿健康教育活动评价
学习目标
知识导图
学习任务
任务一 婴幼儿健康教育活动设计评价
任务二 婴幼儿健康教育活动实施评价
任务三 婴幼儿健康教育活动效果评价
价值引领
项目小结
项目拓展
参考文献
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