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内容大纲
美的永恒，蕴含在诗歌吟唱中，在音乐的华章中，在绘画雕塑的透视中，在小说的叙事中，在哲学的沉思中，在智者的实践中，在历史的沉积中。《新时代中小学校长群像》就是在塑造一个美的群体——在优秀校长的教育理念中，在他们的办学实践中，彰显着人文情怀、家国情怀、教育情怀的崇高之美。
本书具体收录了《探索全新模式，建设未来学校：李蓓与成都市实验小学》《任国权城乡—体化的教育实践》等文章。 -
作者介绍
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目录
探索全新模式，建设未来学校：李蓓与成都市实验小学
任国权城乡—体化的教育实践
拿到新建校快速崛起密钥的校长赵华
在乡村深扎教育之根的校长薛法根
“阳光校长”张洁的快乐教育
勤奋树人，书香育人：李树花的办学实践
坚持“守正出新联袂而往”的校长华联
在星辉斑斓里放歌的“摆渡人”褚新红
为教育播洒阳光的校长赵玲
为学生打造立体“教育场”的校长孙镜峰
灵动教育的践行者彭娅
“蜗牛”校长林建锋与“三有”教育
机敏的试水者何东涛
走动式管理对学生未来负责：“两万步”校长周庆
追求教育自觉的校长吴国平
追寻“真善美”光辉的校长李有毅
发现之旅的引领者叶丽琳
致力于学生新气象培育的校长庆群
用土方法播下热爱教育的火种的校长李秀芬
“长情于教育专精于树人”的校长熊绮
以自主环境育“千差万别”学生的校长裘建浩
高品位高中的追求者魏东
滋润粤派教育者成长成才的“春雨”吴颖民
致力于发掘教育可能性的校长汪炜杰
情智教育的深耕者滕玉英
培养像科学家那样思考的高中生：白刚勋与海洋教育
以制度建设护航学校变革的校长金卫东
功夫在诗外，文化蕴其中：王洪花与天津市第四中学
学术型中学的建设者邵志豪
薄弱校蝶变的推动者夏强
教育是心灵的对话：任奕奕的耀华实践
从大学里来的跨界校长徐向东
打造一所靠精神站立的学校：刘伟与山西大学附属中学
“数学帝”校长葛军的“mdn”教育
扬师生之长，领全面发展：高琛与东北育才学校
激情教育的探索者白祥友
让每位师生都觉得有奔头的校长周君力
生命发展教育的倡导者万玉霞
从基础教育的“门外汉”到名校长：余卫的办学实践探索
牵着特校孩子慢慢散步的“蜗牛妈妈”次仁拉姆
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