[
-
内容大纲
在全球金融风暴和欧洲债务危机的影响下，欧盟劳动力市场陷入较为严峻的失业困境。处于这一困境的欧盟成员国借助国家资格框架支持公民开展终身学习，增强就业竞争力。本书从系统论视角出发，采用文献法和比较分析法等，分析了欧盟成员国国家资格框架的历史沿革，重点关注国家资格框架的构成要素和实施举措，并从中归纳欧盟成员国国家资格框架的发展特点与启示。 -
作者介绍
郝人缘（1992-），女，陕西西安人，比较教育学博士，毕业于浙江大学教育学院，现在浙江大学国际合作与交流处工作。主要研究方向为比较高等教育，在《教育研究》等期刊发表文章多篇，部分学术成果被人大复印报刊资料全文转载。 -
目录
第一章 绪论
第一节 研究缘起
一 经济转型升级要求人才持续成长
二 人才持续成长需要搭建终身学习立交桥
三 发展终身学习亟待建立国家资格框架
四 欧盟成员国建立国家资格框架的经验具有借鉴意义
第二节 研究意义
一 理论意义
二 实践意义
第三节 文献综述
一 欧洲资格框架研究综述
二 国家资格框架国别研究综述
三 国家资格框架国际比较研究综述
四 现有研究评述
第四节 核心概念界定
一 欧盟
二 国家资格框架
三 欧洲资格框架
四 学习结果
五 终身学习
第五节 研究问题与方法
一 研究问题
二 研究方法
第六节 研究的理论基础
一 系统论的概念和原理
二 在教育研究领域的应用
三 系统论在本书中的应用
第七节 研究创新与不足
一 研究创新
二 研究不足
第二章 欧盟成员国国家资格框架的产生背景
第一节 教育和培训系统外部的拉力作用
一 欧洲一体化进程的推动
二 劳动力市场需求的变化
第二节 教育和培训系统内部的推力作用
一 终身学习发展的需要
二 欧洲框架计划的催化
第三章 欧盟成员国国家资格框架的设计
第一节 国家资格框架的目标
一 满足经济社会发展需求
二 满足个体可持续发展需要
第二节 国家资格框架的类型
一 国家资格框架的常见分类概述
二 国家资格框架的主要类型解析
第三节 国家资格框架的覆盖范围
一 涵盖各级各类资格证书
二 涵盖全部正规资格证书
三 涵盖部分正规资格证书
第四节 国家资格框架的资格等级
一 国家资格框架的等级划分
二 国家资格框架的等级指标
第四章 欧盟成员国国家资格框架的实施
第一节 实施阶段
一 概念设计阶段
二 正式采用阶段
三 早期实施阶段
四 成熟使用阶段
五 影响评估阶段
第二节 实施举措
一 建立国家资格框架的管理机构
二 建设国家资格框架的信息系统
三 认证非正规和非正式学习结果
四 完善国家资格框架的质量保障
第五章 欧盟成员国国家资格框架的支持条件
第一节 颁布相关法律法规
一 已经颁布的国家资格框架专门法
二 已经颁布的国家资格框架相关法
三 计划制定的国家资格框架相关法
第二节 提供财政经费保障
一 欧盟财政支持
二 国家财政拨款
第三节 制定整体战略规划
一 欧盟战略计划
二 国家战略计划
第六章 对欧盟成员国国家资格框架的评价
第一节 国家资格框架的特点
一 适用范围的全面性
二 框架内容的适应性
三 发挥功能的差异性
四 服务对象的集中性
五 参与人员的多元性
第二节 国家资格框架的积极影响
一 支持学习工作流动
二 推动终身学习发展
三 助力教育系统改革
四 促进就业市场繁荣
第三节 国家资格框架的不足
一 国家资格框架的设计问题
二 国家资格框架的实施问题
三 欧盟成员国的相应对策
第七章 欧盟成员国国家资格框架对我国的启示
第一节 发布规范国家资格框架的法律法规
第二节 制订支持国家资格框架的战略计划
第三节 成立主管国家资格框架的专门机构
第四节 提供实施国家资格框架的财政经费
第五节 开展保障国家资格框架的质量工作
第六节 选择符合国家需求的学习结果指标
第七节 设计连接国家资格框架的衔接标准
第八节 引导多方利益相关群体的积极参与
参考文献
附录
后记
同类热销排行榜
- 向着光亮那方/谁的青春不迷茫系列16.8
- 你所谓的稳定不过是在浪费生命15.2
- 全球通史(从史前史到21世纪第7版修订版下)/培文书系21.6
- 答案之书(精)15.2
- 八万四千问18
- 万历十五年/黄仁宇作品系列10.4
- 耶路撒冷三千年(精)31.2
- 中国大历史/黄仁宇作品系列11.2
- 梦的解析15.92
- 鱼羊野史(第6卷11-12月晓松说历史上的今天)18
推荐书目
-
孩子你慢慢来/人生三书 华人世界率性犀利的一枝笔，龙应台独家授权《孩子你慢慢来》20周年经典新版。她的《...
-
时间简史(插图版) 相对论、黑洞、弯曲空间……这些词给我们的感觉是艰深、晦涩、难以理解而且与我们的...
-
本质(精) 改革开放40年，恰如一部四部曲的年代大戏。技术突变、产品迭代、产业升级、资本对接...