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内容大纲
这是一本实用的教师成长指南,每次阅读你都会发现富有建设性的观点和研究,这些将会对学生、教学、同事和学校产生巨大的影响。
由于预算紧张、时间有限,学校可能无法为教职员工提供高质量的教师持续专业发展(CPD)培训,这意味着职业发展往往留给教师自己来负责。我们都知道持续专业发展的重要性,但当我们的时间很紧迫时,又该如何持续、切实地发展我们的职业呢?
本书提供239个好读易懂的建议、理论和教学策略,涵盖10个教育界关注的焦点,每一个都能让你在60秒内快速消化吸收,并能快速运用到教学工作当中。 -
作者介绍
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目录
好评如潮
序言
前言
第1章 行为
1.教育捐赠基金会的建议
2.警告
3.减少挑战性行为
4.正面优先法
5.人人都是榜样
6.一致性测试
7.稳定性和常规性
8.帮助学生处理意外的干扰
9.规则是
10.非语言行为管理
11.分解问题行为
12.行为干预措施
13.师生携手:打破行为周期
14.发挥同伴的影响力
15.关怀学生,展望未来
16.家校合作:确定共同的目标
17.反思:哪里出了问题
18.提升自我调节能力以改善行为
19.文化高于战略
20.防止霸凌行为
21.重视礼貌:全校参与
22.重视礼貌:集体干预
23.制止课间粗野打闹行为
24.棘手班级
25.拯救“替罪羊”
26.共享问题,共享实践
……
第2章 课程
第3章 让家长参与教育
第4章 平等、公平和包容
第5章 协同各方反馈,构建健康的反馈文化
第6章 领导力
第7章 学习环境
第8章 心理健康和幸福感
第9章 融洽的关系
第10章 教与学
结论
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