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内容大纲
法学教育之所以强调关注法律实践，是因为对于从事实务工作的法律人而言，常态化的高强度工作压力不可避免，这就对法律人的学习能力提出了更高的要求。进一步说，能否快速地学习并有效地解决复杂的问题，就取决于法律人的批判性思维能力水平，对于律师而言更是如此。
本书主要讲述了如何针对青少年进行批判性思维训练——通过真实的司法案例分析来帮助他们认识和理解“像律师一样思考”的训练和实践方式，进而达到培养批判性思维的目标。这对青少年、青少年教育工作者和家长，都具有重要指导和参考意义。 -
作者介绍
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目录
第一部分 缩小批判性思维的教育差距
第1章 一位后来居上者的自述
第2章 什么是批判性思维
第3章 批判性思维教育的发展差距
第二部分 律师式思维
第4章 批判性思维的变革
第5章 律师式思维导论
第6章 多角度分析
第7章 多角度分析的力量
第8章 错误分析
第9章 调查与发现
第10章 和解与谈判
第11章 竞争
第三部分 批判性思维革命的实践思考
第12章 让律师式思维运行起来
第13章 避免为参与而参与
第14章 批判性思维——课堂管理的秘密武器
第15章 超越应试——拿下大考
第16章 利用家庭教育挖掘批判性思维潜能
后记 面向未来、具备批判性思维的学生
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