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内容大纲
本书精选了与美的事物、美的情感和美的艺术有关的内容，同时融入了中国传统文化知识以展示中国文化之美，有助于大学生提升审美能力，激发审美情趣，培养美好性情并完善人格修养。
本书共11章，主要内容包含美与美育、审美活动、环境美、劳动美、生活美、人生美、中国文化遗产美、中国艺术美、中国文学美、中国科技美、影视艺术和设计之美，同时在附录部分展示了部分外国艺术美。本书着重引导学生在生活中发现美、在艺术中体验美、在文化中欣赏美，从而树立正确的审美观念，成长德智体美劳全面发展的人才。
本书既可作为高校开展美育教学的教材，也可以作为广大读者发现美、了解美、欣赏美的参考书。 -
作者介绍
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目录
第一章 美与美育
第一节 认识美
一、美的含义
二、美的事物
第二节 美的特点
一、直觉性
二、从属性
三、时空性
四、认同性
五、感染性
第三节 美育概述
一、美育的含义
二、美育的特点
第四节 大学美育
一、美育的教育背景
二、大学美育的任务
三、大学美育的举措
四、大学美育的意义
【课后思考】
第二章 审美活动
第一节 审美活动概述
一、审美活动的概念
二、审美活动的特征
第二节 审美活动表现
一、审美感受
二、审美想象
三、情感体验
四、审美分析
第三节 审美活动的意义
一、促进人类的全面发展
二、提升人类的精神境界
三、寻求物质生活的平衡
四、唤起人对生活的热爱
【课后思考】
第三章 环境美
第一节 自然环境美
一、自然环境之美的特征
二、自然环境的审美意义
三、自然环境的审美技巧
第二节 人文景观美
一、人文景观的基本类型
二、人文景观之美的特征
三、人文景观的审美技巧
第三节 生活环境美
一、城乡环境之美
二、工作环境之美
三、学习环境之美
四、休憩环境之美
【课后思考】
第四章 劳动美
第一节 劳动创造美
一、劳动创造世界
二、劳动成就梦想
三、劳动映照美感
第二节 劳动场面美
一、古代劳动的场面美
二、现代劳动的场面美
第三节 劳动过程美
一、古代劳动的过程美
二、现代劳动的过程美
三、各行各业劳动的过程美
第四节 劳动工具美
一、劳动工具的基本分类
二、劳动工具的美学特征
第五节 劳动产品美
一、劳动产品的基本类型
二、劳动产品的审美技巧
【课后思考】
第五章 生活美
第一节 服饰之美
一、服饰的美学意义
二、服饰美的基本特点
三、中华服饰之美
四、服饰的美学原则
第二节 饮食之美
一、饮食本身的美
二、饮食名称的美
三、饮食派生的美
四、饮食礼仪的美
【课后思考】
第六章 人生美
第一节 人文思想与品格性情
一、以仁为本
二、以和为贵
三、以度为则
四、自强不息
第二节 人情之美与情感关系
一、亲情之美
二、友情之美
三、爱情之美
【课后思考】
第七章 中国文化遗产美
第一节 物质文化遗产美
一、物质文化遗产的概念
二、物质文化遗产的特性
三、物质文化遗产之美
第二节 非物质文化遗产美
一、非物质文化遗产的特性
二、非物质文化遗产之美
【课后思考】
第八章 中国艺术美
第一节 书法之美
一、书法概述
二、书法的演变
三、书法艺术之美
第二节 绘画之美
一、中国画的一般特点
二、中国画的一般分类
三、中国画的审美技巧
第三节 雕塑之美
一、雕塑的一般特点
二、雕塑的一般分类
三、雕塑的鉴赏技巧
第四节 建筑之美
一、传统建筑的特征
二、传统建筑之美
三、经典建筑赏析
第五节 音乐之美
一、音乐的基本特点
二、音乐的起源与发展
三、音乐的鉴赏技巧
第六节 舞蹈之美
一、中国舞的经典舞种
二、经典舞蹈作品赏析
三、舞蹈艺术审美技巧
第七节 戏曲之美
一、戏曲的起源与发展
二、戏曲艺术的基本特点
【课后思考】
第九章 中国文学美
第一节 汉语之美
一、汉语语言要素之美
二、汉语美的鉴赏技巧
第二节 典藏之美
一、经书之美
二、史书之美
三、诗词之美
【课后思考】
第十章 中国科技美
第一节 工艺之美
一、玉器
二、青铜器
三、瓷器
四、文房四宝
第二节 技术之美
一、古代科技成就
二、现代科技成就
【课后思考】
第十一章 影视艺术和设计之美
第一节 影视之美
一、影视艺术的基本特点
二、影视艺术的表现手段
三、影视艺术的审美享受
四、影视艺术的鉴赏技巧
第二节 设计之美
一、外观设计之美
二、功能设计之美
三、关怀设计之美
四、文化设计之美
【课后思考】
附录 外国艺术美
附录一 外国绘画美
附录二 外国雕塑美
附录三 外国歌剧美
参考文献
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