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内容大纲
本书分为两篇,第一篇是准备篇,涉及儿童早期教育的理念、内容、方式和教具。第二篇是实践篇,列举了适用于0~3岁各阶段幼儿的游戏玩法,主要分为感知与运动、语言与认知、情绪与社交、自理与品德四大领域。需要说明的是,书本呈现的是共性的知识和方法,大家一定要结合自己和孩子的特点,来适当调整和变通,做到个性化。 -
作者介绍
童梅玲,主任医师、教授、博士生导师 南京市妇幼保健院儿童保健科主任 南京市儿童保健所所长 中华医学会儿科分会儿童保健学组副组长 中国妇幼保健协会婴幼儿养育照护专业委员会副主任委员 中国康复医学会言语康复专业委员会副主任委员 中国康复医学会儿童康复专业委员会委员 江苏省儿童保健技术指导专家组成员 -
目录
第一篇 准备不能少
理念准备
这些早教理念,越早知道越好
早教游戏帮宝宝发展六种关键能力
最好的早教方式就是游戏
教具准备
最好的教具就是玩具
随处可得的玩具
不同阶段宝宝适合的玩具
玩具的安全性
家长自评表
第二篇 游戏开始啦
0-3个月
感知觉游戏 爱的抚触
感知觉游戏 追视卡片
感知觉游戏 声音从哪里来
感知觉游戏 欢乐毛巾操
感知觉游戏 肚皮时间
感知觉游戏 听妈妈的歌
感知觉游戏 摇摆大龙球
感知觉游戏 神奇的瓶子
大运动游戏 小腿蹬蹬蹬
精细运动游戏 动动小手
……
后记
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