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内容大纲
本书全面阐述了贫困与反贫困、贫困与扶贫的基本理论和方法，以及教育扶贫与义务教育精准扶贫的基本理论、方法和实效评价的机制体制，系统分析了导致贫困的内生性原因。归纳总结了集中连片特困地区教育扶贫的实施战略以及义务教育精准扶贫实施的成功经验。
本书理论与实践紧密结合，通过对搜集到的集中连片特困地区义务教育精准扶贫大量真实数据和案例的全面系统分析，对取得的显著成效进行了归纳总结，真实地反映了近年来中国义务教育精准扶贫所取得的伟大成绩，有利于帮助广大教育工作者深刻认识教育扶贫的重要意义，精准把握义务教育扶贫方向、扶贫策略和评价标准，找准路径和方法，必将进一步提升义务教育扶贫的精准度。 -
作者介绍
蔡其勇，重庆市教育科学研究院院长、党委副书记，二级教授、教育学博士，博士后科研工作站负责人、博士后合作导师。兼任重庆市教育科学规划领导小组副组长、办公室主任，重庆市教育学会副会长。曾留学英国剑桥大学，荣获重庆市学术技术带头人、重庆市高等学校优秀中青年骨干教师称号。负责的“重庆云课堂应用及推广团队”入选2020年重庆英才·创新创业示范团队。主持国家社会科学基金项目2项、全国教育科学规划课题1项，主持或参与完成省部级课题十多项，出版著作12部、发表学术论文近100篇，荣获重庆市社会科学优秀成果奖4项、重庆市教学成果奖2项，其他省部级奖2项。 -
目录
第一章 贫困与扶贫
第一节 贫困与反贫困
第二节 扶贫与反贫困政策理论
第二章 集中连片特困地区扶贫与反贫困
第一节 集中连片特困地区贫困问题的现状
第二节 集中连片特困地区反贫困攻坚战略
第三章 教育扶贫
第一节 教育扶贫的内涵与价值
第二节 中国教育扶贫的发展历程
第三节 义务教育的贫困与精准扶贫
第四章 义务教育精准扶贫组织和运行机制
第一节 义务教育精准扶贫组织架构与管理机制
第二节 义务教育精准扶贫运行机制
第三节 义务教育精准扶贫项目实施策略
第五章 义务教育精准扶贫跟踪与实效评价
第一节 义务教育精准扶贫实效评价理论及方法
第二节 义务教育精准扶贫实施政策与实效评价
第三节 义务教育精准扶贫实施策略与实效评价
第四节 义务教育精准扶贫实施项目与实效评价
第五节 义务教育精准扶贫管理体制与实效评价
第六节 义务教育精准扶贫存在的主要问题
第七节 义务教育精准扶贫实施对策与建议
第六章 集中连片特困地区义务教育精准扶贫调查报告
第一节 义务教育精准扶贫成效调查总报告——基于集中连片特困地区的调查
第二节 六盘山地区义务教育精准扶贫现状调查报告
第三节 秦巴山地区义务教育精准扶贫现状调查报告
第四节 武陵山区、滇桂黔石漠化区义务教育精准扶贫现状调查报告
第五节 滇桂黔石漠化区云南片区义务教育精准扶贫现状调查报告
第六节 滇西边境山区义务教育精准扶贫现状调查报告
第七章 集中连片特贫地区教育精准扶贫经验
参考文献
附录
附录1 调查问卷（学校用）
附录2 调查问卷（校长用）
附录3 调查问卷（教师用）
后记
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