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内容大纲
本书记载了作者实施儿童阅读课程化，在小学阶段语文课堂进行故事讲述的实践历程。作者用她充满感染力的语言为我们展现了一个温润的母语讲述课堂，并结合具体的教育情境对儿童课堂讲述实践探索做了生动呈现，用一堂堂讲述课呈现了学生如何由陌生到了解再到积极阅读整本书的阅读过程。本书对一线教师的教学实践具有较高的借鉴意义和指导价值，同时对家长的亲子阅读指导也有极大的帮助。 -
作者介绍
薛瑞萍，网名看云，小学语文教师。1965年生，江苏省海安人。1984年毕业于安徽省霍山师范学校。主编《日有所诵》。著有“薛瑞萍母语课堂”系列、“薛瑞萍班级日志”系列。 -
目录
一年级
第一本：《盘古开天地》
女娲·神话·童年
《夸父追日》讲述记录
师生对话《两棵树》
《小石狮》朗读记
兔年大吉《灶王爷》
讲述《清明节的故事》
《三个强盗》进教室
朗读《一粒橡子的奇遇》
处处都端阳
二年级
中国故事·老天娘
“你是不能看的”——《爱菊花的人》讲述后记
有意识的节奏和无意识的吸收——《会听鸟语的公冶长》讲述后记
让宝珠回到江海
《舞会皇后》朗读记
一切奇遇，乃必然之事——《大禹锁蛟》朗读心得
点亮心中的神灯——《魔奇魔奇树》朗读速记
“老师今天怎么没有讲重复的故事呢?”——《王羲之的故事》之外的故事
讲述“夏启的故事”
巫山、地海和《人学》
感觉像是进了教堂——关于《凯迪克与凯特·格林威图画书精选集》
三年级
“老人与大象”
第一篇文言文:《季札赠剑》
最强大的勇士
大白若辱、大方无隅
三个儿子
关于蔡伦的艰难讲述
这就是屈原
从《正男》到《窗边的小豆豆》——兼谈整本书阅读引领
四年级
希腊神话故事讲述记(一)
希腊神话故事讲述记(二)
希腊神话故事讲述记(三)
《科瓦奇讲植物》讲述记(一)
《科瓦奇讲植物》讲述记(二)
有感而讲，触动全人
达不成的心愿和讲不完的故事
生命之泉
“最重要的植物”VS“我和植物的故事”
希腊神话中的植物(上)
希腊神话中的植物(中)
希腊神话中的植物(下)
五年级
主题：中国历史故事
可怕的讨论
很累很累的讲述
卸下讲述的负担
这正是历史的迷人之处
这就是霸主
养由基和孙叔敖
从伍员到孔子
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