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内容大纲
本书是《班主任专业基本功书系》之一，配套我社常销书《班主任专业基本功》（第4版）一书。丛书着眼于打造全面、新颖、成体系的班主任专业基本功系列读本。
近年来的中小学班主任基本功大赛深受一线班主任和广大师范生关注。育人故事演讲是班主任基本功大赛的重要内容，也是班主任育人工作方法和实效的重要体现。全书分为小学、初中、高中三个学段，从个别教育、集体教育、特别教育、家校共育、青春期教育等视角切入，通过大量生动的育人故事案例，为广大一线班主任呈现优秀班主任的个人魅力和实践智慧，生动展示了班主任如何深入了解与启发学生，班主任与学生、家长之间如何交流互动，以及班主任如何不断反思总结育人经验，从而推动教育教学与协同育人工作的开展的过程，对促进班主任成长与基层教育实践起到了很好的示范引领作用。 -
作者介绍
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目录
序
前言
小学篇
导语
个别教育
那只可爱的"跳跳虎
讲光阴故事，品幸福滋味
向心灵深处漫溯
“小讨厌”不讨厌
天乐的"工具箱
大拇指的回报
花开有期，一起静待
撑一支长篙，在星辉斑斓里放歌
你从崖边跌落
我和"小树女孩"的故事
集体教育
擦亮孩子心中的那抹红
与"新成员"一起成长
"理想座位"的诞生
小纸条里的大智慧
我的情感班集体建设
和孩子一起编织故事
陪着孩子“追星筑梦”
我们出书啦
特别教育
我想和你一起“虚度”时光
有一种相遇，唯美了我整个曾经
“育花”与 “育人
长大后我要成为你
让每一个生命都灿烂
阅读点亮“孤独的星”
“小蜗牛”成长记
家校共育
“毛毛虫"的蜕变
“协同” 更需 “携手”
那个一言不发的女孩
“大圣”归来
与学生共成长
校门口的一场风波
“插班生" 可以跑出加速度
专家点评 彰显人格魅力，体现专业素养(黄正平)
初中篇
导语
个别教育
“留白”的力量
万物有时，花开有期
心中的水仙
把梦铺到学生脚下
做一名“心灵摆渡人”
“扭转乾坤”的舞台
我牵挂的女孩
一双会流泪的眼睛
孤零零的志愿
集体教育
闪耀吧，劳动之星!
一次“成功”的校园合唱比赛
红色棒球帽
“迟到”的祝福
美丽的“蝴蝶效应”
用爱成就未来
青春期教育
一朵小红花
QQ之王
不能说的秘密
那一朵盛开的蔷薇花
解开心灵之锁
家校共育
“懂事”的背后
春天是一点一点化开的
将“沼泽”变成“池塘”
一封信的距离
与学生共成长
笔尖记录的成长
守望学生成长
被“打扰”的幸福
专家点评 用爱讲好育人故事(颜莹)
高中篇
导语
个别教育
好样的俊逸
用爱照亮“被遗忘的角落”
枫叶是自己红起来的
人生的惊喜
“网红”风波
“育”见花开
一根弦的吉他
爱，是要用爱来点燃的
一碗鱼汤
把爱种进学生心田
集体教育
素衣锦袍，少年犹在
我与“秦明”斗智斗勇的那些年
目送
一起飞过高山
虫儿飞
青春期教育
用赞扬燃心中之火
带“刺”的鲜花一样美丽
老师，我向她表白了
我没有监护人
家校共育
陪着你，在疼痛中成长
“可爱多”回来了
“剧”说
与学生共成长
我和我的“小可爱”们
学会“真”爱
始于误会，终于沟通
“伤疤”带来的幸福
“走近”才能“走进”
一次危险的家访
专家点评 理念、策略与智慧
——班主任育人故事三要素(齐学红)
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