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    • 传承发展创新(浙江大学马克思主义理论研究所成立30周年纪念文集)
      • 作者:编者:刘同舫//马建青|责编:李海燕
      • 出版社:浙江大学
      • ISBN:9787308228633
      • 出版日期:2022/08/01
      • 页数:603
    • 售价:48
  • 内容大纲

        本书展示的这些论文和著述是浙江大学马克思主义理论研究所30年探索成果的汇集,分为三部分:研究所成立30周年公开发表论文撷英,研究所成立30周年公开出版著述选辑,纪念研究所成立30周年应征论文选登,是浙江大学探索高校思想政治教育如何以更好、更有针对性的理论研究来提升其实效性的一个尝试。
  • 作者介绍

  • 目录

    纪念集专题之一  研究所成立30周年公开发表论文撷英
      1.提高主体素质,正确发挥主观能动性
      2.商品经济条件下的高校德育三论
      3.高校思想教育课程建设的实践与思考
      4.德育科学化与人格理论初探
      5.论社会全面进步
      6.坚持效率与公平兼顾,实现快速与健康并存——兼论公平与效率的辩证关系
      7.哲学人格思想的历史转向——从康德到舍勒
      8.发展性咨询:学校心理咨询的基本模式
      9.从政治解放到人类解放——马克思政治思想初论
      10.道德变迁与道德教育的发展
      11.论理想范畴之于马克思主义哲学的意义
      12.论思想政治教育的经济价值
      13.以邓小平理论为指导解决新时期的“三农”问题
      14.为他者,人类的自救行为——对勒维纳斯他者伦理学的几点思考
      15.德育人文关怀的内容体系建构
      16.反“同一性”的“差异”逻辑——德勒兹《差异与重复》中后马克思思想的文本学解读
      17.德育人文关怀与青少年德性养成
      18.马克思主义公共权力道德约束思想及其现实意义
      19.告别解放与自由的神话——论后现代政治的基本思想与精神
      20.论早期共产党人对新民主主义革命理论的贡献
      21.论社会公正重建的内在逻辑与实践进路
      22.论高校大学生法治思维的养成
      23.论思想品德问题与心理健康问题的关系
      24.公平、公正、正义的政治哲学界定及其内在统一
      25.从继承到建构:马克思以解放为轴心的哲学革命
      26.中国扶贫政策模式变迁及其演化逻辑
      27.马克思对人类幸福这一终极问题的解答及其当代意义
      28.全面准确把握习近平构建人类命运共同体思想
      29.构建人类命运共同体对历史唯物主义的原创性贡献
      30.马克思恩格斯对《共产党宣言》与时俱进的发展及其当代启示——纪念马克思诞辰200周年和《宣言》发表170周年
      31.马克思拜物教批判的三重指向与历史性自觉
      32.论培育时代新人的思想政治教育使命
      33.人工智能“机器换人”问题重构——一种马克思主义哲学的解释与介入路径
      34.马克思经济危机理论释义及其当代价值
      35.新中国成立以来社会主要矛盾的逻辑演变
      36.马克思技术二重性批判理论研究——基于《资本论》及相关手稿的文本考证
      37.社会形态、经济的社会形态、社会形式——马克思社会形态理论的核心概念考辨
      38.思想政治教育的阶级性及其对本质问题的释疑——列宁提出“灌输论”的逻辑主线
      39.“数字劳动”平台化的辩证分析
      40.作为时代任务的历史唯物主义的“再具体化”
      41.中国共产党“学哲学、用哲学、并且创造哲学”的百年经验探析
      42.中国共产党伟大建党精神的三重逻辑研究
      43.清末民初马克思主义在中国的早期传播研究(1899—1912)
      44.背离还是确证?——重审卢卡奇对恩格斯自然辩证法的批判
      45.百年党史逻辑进程与大学生“四个自信”教育
      46.中国共产党百年实践的世界历史意义
      47.在新文科建设中强化价值引领
    纪念集专题之二  研究所成立30周年公开出版著述选辑
      1.吴金水等:《历史的选择与选择的历史》

      2.万斌等:《困惑与思考:马克思主义原理疑难问题探讨》
      3.马建青:《辅导人生——心理咨询学》
      4.朱深潮等:《大学生人格发展》
      5.余潇枫:《青年社会学》
      6.朱深潮:《人格与人格塑造》
      7.梁树德:《学习建设有中国特色社会主义理论与党章》
      8.余潇枫:《哲学人格》
      9.张应杭:《人生哲学论》
      10.王勤:《思想政治教育学新论》
      11.万斌:《万斌文集》(第1~4卷)
      12.张应杭:《伦理学新论》
      13.张继昌:《毛泽东与刘少奇社会主义观比较研究》
      14.万慧进:《生命伦理学与生命法学》
      15.王东莉等:《德育人文关怀论》
      16.张应杭:《审美的自我》
      17.吕有志等:《马克思主义:当代理论与实践》
      18.许丽萍:《吉登斯生活政治范式研究》
      19.张继昌、宇正香:《中国特色社会主义理论研究》
      20.张彦:《价值排序与伦理风险》
      21.刘同舫:《马克思的解放哲学》
      22.王东莉等:《德育人文关怀实践论》
      23.潘恩荣:《创新驱动发展与资本逻辑》
      2d.马建青等:《大学生心理危机干预的理论与实务》
      25.段治文等:《中国特色社会主义民主新论》
      26.程早霞:《雪域谍云——美国的西藏政策及其秘密行动》
      27.王晓梅:《自主概念的理论研究》
      28.吴旭平:《力量的形而上学:马克思创造性生存理论的现代维度》
      29.段治文等:《近现代思想与社会变迁》
      30.马建青:《高校心理健康教育与思想政治教育结合30年的研究》
      31.张彦:《价值排序与核心价值观》
      32.成龙:《国外中国模式研究评析》
      33.崔浩:《跨行政区域协作共建美丽中国的浙江样本》
      34.付文军:《面向资本论——马克思政治经济学批判的逻辑线索释义》
      35.刘召峰:《学科贯通视野中的马克思主义基本原理研究——从抽象上升到具体的一种解读》
      36.刘同舫:《马克思人类解放思想史》
      37.程早霞:《美国传统主流媒体与中国西藏》
      38.代玉启等:《新时代青年文化景观研究》
      39.彭鹏:《君子观象以进德修业:<易大象)导读》
      40.包大为:《从启蒙到解放:马克思主义政治哲学的多元实践研究》
      41.成龙:《新时代中国特色社会主义的思想逻辑研究》
      42.刘同舫:《马克思主义的时代表达》
      43.张立程:《清代战争全史·农民反清战争》
    纪念集专题之三  纪念研究所成立30周年应征论文选登
      1.论群众路线的三大要义与工作中要处理好的三大关系
      2.论美与善的统一及其对思政课教学的实践启迪
      3.以马恩经典著作研读培育大学生的理论认同
      4.论马克思主义哲学视阈下的新闻事实
      5.推进马克思主义同优秀传统文化相结合的当下语境与现实意义
      6.中国共产党人对中华优秀传统文化的现实定位与继承创新
      7.“敬畏”与“洒落”的圆融之境——论王阳明对中国传统休闲审美哲学的独特贡献

      8.唯物史观对墨子兼爱平等思想的超越及其现实启迪
      9.国内医学院校思想政治教育的困境与发展路径
      10.论文化自信语境下国学经典的出版价值
      11.基层党组织党员档案管理规范化研究
    后记

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