[
-
内容大纲
本书为中学思想政治教师和师范生学习中学思想政治教学技能提供了一个范本，着眼于实际课堂教学，总共设十四章内容。分别是：第一章中学思想政治教师课前教学行为；第二章中学思想政治课程教学设计；第三章中学思想政治教师的教学语言技能；第四章中学思想政治教学中的媒体使用与板书设计；第五章中学思想政治教师教学导入技能；第六章中学思想政治课堂讲授技能；第七章中学思想政治课堂情境的创设；第八章中学思想政治课堂中的提问与讨论技能；第九章中学思想政治教师课堂观察技能；第十章中学思想政治教师课堂调控与管理技能；第十一章中学思想政治教师课堂结课技能；第十二章中学思想政治课教学评价与反思；第十三章中学思想政治教师听课、说课与评课技能；第十四章微课制作与中学思想政治教学。
本书的编写目的从教师教学的层面而言，是指在中学思想政治教师和师范生的教学实践活动中，期望通过聚焦中学思想政治教学发展中遇到的问题，借鉴国内外教育改革的研究成果和成功经验，为广大中学思想政治教育工作者掌握和提升教学技能提供指导和帮助。从基础教育新课程改革的层面而言，本书是对基础教育新课程改革的深入研究和探讨，从多个角度、多个方面提出了诸多切实可行的真知灼见，展现了编者对教育改革实践的认识，从而更加适应基础教育新课程改革的实践需求，为推动基础教育新课程改革的有力发展添砖加瓦。 -
作者介绍
-
目录
第一章 中学思想政治教师课前教学行为
第一节 教学背景分析
第二节 学情分析
第三节 初中教材解读与分析
第二章 中学思想政治课程教学设计
第一节 中学思想政治课程标准解读
第二节 中学思想政治教学目标确定
第三节 教学模式与教学策略的选择
第四节 同课异构教学模式
第三章 中学思想政治教师的教学语言技能
第一节 教学语言技能概述
第二节 教学语言的功能及组成要素
第三节 即兴讲演技能训练
第四节 教学体态语言及应用
第四章 中学思想政治教学中的媒体使用与板书设计
第一节 多媒体课件
第二节 电子白板
第三节 板书设计
第五章 中学思想政治教师教学导入技能
第一节 教学导入技能概述
第二节 教学导入的原则及方法
第三节 教学导入技能总结
第六章 中学思想政治课堂讲授技能
第一节 思想政治课堂讲授概述
第二节 思想政治课堂讲授的原则与方法
第三节 知识点之间的过渡设计
第七章 中学思想政治课堂情境的创设
第一节 中学思想政治课堂情境创设的功能与作用
第二节 中学思想政治课堂教学中情境创设的原则与方法
第三节 中学思想政治课堂教学情境创设容易出现的问题
第八章 中学思想政治课堂中的提问与讨论技能
第一节 中学思想政治教师的提问艺术
第二节 学生问题意识的培养
第三节 课堂讨论的组织和引导
第九章 中学思想政治教师课堂观察技能
第一节 课堂观察技能概述
第二节 课堂观察的方法
第十章 中学思想政治教师课堂调控与管理技能
第一节 教学组织技能
第二节 变化技能
第三节 强化技能
第十一章 中学思想政治教师课堂结课技能
第一节 课堂结课技能概述
第二节 课堂结课的原则与方法
第三节 课堂结课技能训练
第十二章 中学思想政治课教学评价与反思
第一节 中学思想政治课教学评价
第二节 中学思想政治课教学评价的基本类型及方法
第三节 中学思想政治课教学反思
第十三章 中学思想政治教师听课、说课与评课技能
第一节 听课技能
第二节 说课技能
第三节 评课技能
第十四章 微课制作与中学思想政治教学
第一节 微课的制作
第二节 微课与中学思想政治教学设计
第三节 智慧课堂在中学思想政治教学中的实践运用
主要参考文献
同类热销排行榜
推荐书目
-
孩子你慢慢来/人生三书 华人世界率性犀利的一枝笔，龙应台独家授权《孩子你慢慢来》20周年经典新版。她的《...
-
时间简史(插图版) 相对论、黑洞、弯曲空间……这些词给我们的感觉是艰深、晦涩、难以理解而且与我们的...
-
本质(精) 改革开放40年，恰如一部四部曲的年代大戏。技术突变、产品迭代、产业升级、资本对接...