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内容大纲
井研县教育局把教师培训作为全面提升乡村教师能力的重要举措。井研县教育局大力组织实施各种形式的教师培训，文集内容覆盖了三个方面内容，即教师全员培训篇、名师培训篇、国培培训篇。实录了一些项目的工作案例、从参训学员研修成果中精选了一部分作品（内容有：学员培训感悟、获奖论文、教学设计、成长故事）。文集遵循操作性、实效性、启发性、借鉴性等基本原则。我们希望这些作品能对学校的教育、教学、教研、管理有所启迪，帮助一线教师提升业务水平。 -
作者介绍
李勇成，男，1965年3月5日生，四川省中学政治特级教师，中学高级教师。1986年7月从乐山师范专科学校毕业，在井研县马踏中学工作21年，先后担任学校副校长、校长；2007年担任井研县井研中学校长：2017年9月至2021年8月担任井研县教师进修学校校长。 -
目录
名师培训篇
群文阅读深化阅读品质
群文阅读中概括文章主要内容的技巧
浅谈提高县域农村初中《道德与法治》课教学效果的有效路径探索
地理极简课堂的魅力
高中化学教学对学生自主学习能力的培养
团队列名法：高中历史课堂研讨教学模式的创新
初中悦享语文活动教学的具体策略
鲜活政治课堂
浅谈小学生英语阅读素养的培养
浅析幼儿户外自主游戏中教师的观察指导策略
以概念为本的地理极简导学课堂的魅力
沉浸式学习让我的地理课堂变得极简高效
在古诗词教学中渗透情感教育策略研究
跨班跨龄
心中有儿童让教育自然发生
工欲善其事，必先利其器
浅议运用结构化思维优化小学数学教学
浅议球类运动游戏化教学中幼儿体育精神的培养
柯尔文手势在小学音乐课堂教学中的有效性运用
感悟初中化学教学的魅力
浅议如何写好中考作文
心有猛虎，细嗅蔷薇
与绘本融合的小学英语阅读教学
浅析科尔文手势在农村小学低段有效建立学生音高概念的运用
精创语文活动乐增学生素养
浅议初中数学小专题中的微学习
农村高中历史课堂核心素养落地策略刍议
高中历史课堂运用头脑风暴法提高教学有效性的实践探究
悦享语文活动，装扮靓丽青春
小学中段群文阅读教学中表格式研学单的设计与运用
如何在高中英语阅读课堂教学中培养学生的核心素养
学、思、践
农村小学音乐课中“柯尔文”手势应用初探
平板助力诗情画意
悦享语文，构建语文家园
物理教学应注意培养学生三种能力
践行统编新理念推动语文教学高质量发展
交互式智能平板在高中物理新授课教学中的有效应用研究
“探究式教学”在数学课堂中的运用
引导小班幼儿在自主游戏中做计划的有效策略
核心素养下初中数学中考复习策略
在群文阅读教学中引导学生言之有序
以《骆驼祥子》为例谈名著整本书阅读指导策略
教师全员培训篇
专家指点迷津，前进更有方向
化爱为羽，以学促教，打造高效课堂
打造高效课堂我在反思更在行动
孩子们眼中的好老师
让课堂“活”“力”起来
风好正是扬帆时
打造高效的课堂享受课堂的高效
盛夏的果实：管理出成效
播种希望，静待花开
溯源幸福教师的真谛
花开各异，取决爱的浇灌
你值得被仰望
行教育路，做高效事
精耕细作，专业发展
在默默中绽放最美的青春光芒
提高自身素质，做幸福好教师
素养立意语言激励
苔花如米小也学牡丹开
破茧成蝶，逐梦而飞
花香载途，幸福未央
心是一棵会开花的树
国培计划项目培训篇
“引”“做”“找”“量”“留”助推乡村幼儿教师专业成长
／李勇成 刘 勇 陈国祥 宋慧玲
浅谈培智学生语言训练
遇见最美的自己
浅谈如何培养小学生语文兴趣
小学语文统编教材课堂中媒体资源的选择与运用
行走国培路静待百花开
／但木根邝德友王维华叶晓威
潜心服务静心助力
整本书阅读教学指导之“四部曲”
浅谈乡镇学前教育家长满意度
以绘本为载体开展早期阅读的研究
井研县国培计划(2019)青年助力项目小学数学跟进培训心得体会
初探习作
国培，教学生涯的新起点
不忘初心铸师魂牢记使命育英才
其他篇
成长与修炼
高中音乐教学中的多媒体应用
家校互动双管齐下共创未来
立足课堂巧妙导学发展学生思维品质
浅谈“课外练笔”的重要性
启蒙与奠基
浅论教师与学生之间的矛盾
“学以致用”是教育理论读书演讲的更高境界
／李晓君李筱瑛
守正创新，精准施策，井研师训新作为
／李勇成但木根陈国祥邝德友
展望十四五共盼师训新篇章
／但木根陈国祥
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