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内容大纲
本书是一本亲子沟通类读物，对真实的家庭教育案例进行分析总结。全书共分四章，分别从非暴力沟通的话术、正面管教话术、亲子沟通活术、表扬和批评的话术等方面介绍父母与孩子沟通时的方法与技巧。每章后附有“父母话术训练”板块，通过具体的话术建议来帮助父母学会控制自己的情绪，采用“非暴力沟通”这种充满爱的方式和孩子说话，做孩子的知心朋友，让孩子在爱的氛围中快乐成长。 -
作者介绍
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目录
Part 1 非暴力沟通话术：少些吼叫多些爱
为什么家会伤人
别让语言暴力伤害孩子
爱得越深，要求越高
过高期望带来的伤害
多尊重，少挖苦
对孩子冷嘲热讽不可取
不威胁，不恐吓
给孩子充分的安全感
不暴躁，不冲动
父母别把坏情绪带回家
不贬斥，不否定
没有教不好的孩子，只有不会教的父母
Part 2 正面管教话术：这样说，孩子才会听
精准表达，让孩子听明白
不是孩子不听话，而是你不会表达
科学定规矩，孩子才会听
别让孩子把你的话当耳旁风
多讨论，少训话
和孩子—起寻找解决问题的方法
低声说VS大嗓门
不吼不叫，让孩子听你的
温柔教养，自然惩罚
平和而坚定地管教孩子
不粗暴，不唠叨
让孩子心悦诚服地接受父母的观点
不强迫，不独断
孩子需要说服，而不是压服
讲故事，巧比喻
小故事中有大道理
Part 3 亲子沟通话术：用心交流，平等对话
多交流，勤沟通
聊天是另一种形式的爱
有共鸣，更贴心
把话说到孩子心里去
有耐心，肯倾听
父母学会听，孩子才会说
多鼓励，会引导
让孩子学会表达自己的想法
能理解，有共鸣
站在孩子的角度考虑问题
多微笑，常拥抱
一个拥抱胜过十次说教
玩游戏，促交流
把与孩子的交流变成游戏
Part 4 奖惩话术：适度赞赏，巧妙批评
多赏识，更自信
让孩子从心里认可自己
善于发现，及时表扬
发现孩子身上的闪光点
赞美有分寸，赏识应合理
赏识教育要避免过度夸奖
夸奖讲方法，表扬有技巧
夸孩子要夸到点子上
不宣扬，不揭短
孩子有尊严，尽量私下批评他
看时机，讲技巧
掌握批评孩子的时机
不吼叫，不责骂
掌握批评孩子的语言技巧
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