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内容大纲
本书是2022年版科学课标理念指导下的新教学，与六年级教科版《科学》教材配套，全课时教学与作业设计。本书的编写目的是为一线教师提供一种教学设计的范例，基于以探究实践为主的课堂教学理念，通过教学设计的引领，体现课堂教学的发展方向。期待本书能够帮助教师提升教学设计水平，让科学教学更有成效，最终让学生对科学学习更有兴趣。 -
作者介绍
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目录
第一部分 教学设计
微小世界
1.放大镜
2.怎样放得更大
3.观察身边微小的物体
4.观察洋葱表皮细胞
5.观察更多的生物细胞
6.观察水中微小的生物
7.微生物与健康
《微小世界》单元整理
地球的运动
1.我们的地球模型
2.昼夜交替现象
3.人类认识地球运动的历史
4.谁先迎来黎明
5.影长的四季变化
6.地球的公转与四季变化
7.昼夜和四季变化对生物的影响
《地球的运动》单元整理
工具与技术
1.紧密联系的工具和技术
2.斜面
3.不简单的杠杆
4.改变运输的车轮
5.灵活巧妙的剪刀
6.推动社会发展的印刷术
7.信息的交流传播
《工具与技术》单元整理
能量
1.各种形式的能量
2.调查家中使用的能量
3.电和磁
4.电能和磁能
5.电磁铁
6.神奇的小电动机
7.能量从哪里来
《能量》单元整理
第二部分 优秀课例
1.观察洋葱表皮细胞
2.昼夜和四季变化对生物的影响
3.不简单的杠杆
4.电和磁
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