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内容大纲
本书从职业岗位分析入手，以职业技术领域和岗位群的工作任务和职业技能要求为出发点，系统地介绍了建筑装饰设计概述、室内空间组织、室内空间界面设计、室内光环境设计、室内色彩设汁、家具与陈设、室内绿化设计、建筑外部装饰设计、居住空间装饰设计、办公空间装饰设计、商业空间装饰设计、餐饮空间装饰设计和旅馆建筑装饰设计等内容。
本书是高职高专建筑装饰工程技术、室内设计、装饰艺术设计等专业的教学用书，也可用作工程技术人员或建筑装饰企业项目经理、设计人员、施工人员的岗位培训教材或参考书。 -
作者介绍
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目录
单元一 建筑装饰设计概述
学习情境1 建筑装饰设计认知
1.1 建筑装饰设计的含义
1.1.1 建筑装饰设计的概念
1.1.2 建筑装饰设计的目的与任务
1.1.3 建筑装饰设计的分类
1.2 建筑装饰设计的内容与要素
1.2.1 建筑装饰设计的内容
1.2.2 建筑装饰的设计要素
1.3 建筑装饰设计的发展
1.3.1 建筑装饰设计发展概述
1.3.2 建筑装饰设计的风格流派
1.3.3 建筑装饰设计的发展趋势
学习情境2 装饰设计之旅
1.4 建筑装饰设计的程序、依据与方法
1.4.1 建筑装饰设计的一般程序
1.4.2 建筑装饰设计的依据
1.4.3 建筑装饰设计的方法
学习情境3 人体工程学应用实践
1.5 人体工程学与建筑装饰设计
1.5.1 概述
1.5.2 人体尺度与空间环境
1.5.3 人的知觉、感觉与空间环境
1.5.4 人的心理、行为与空间环境
1.5.5 人体工程学在建筑装饰设计中的应用
学习情境4 建筑装饰设计构思技能训练
项目小结
单元二 室内空间组织
学习情境1 室内空间体验
2.1 室内空间的概念
2.2 室内空间的类型及特征
2.3 室内空间的形态心理
学习情境2 室内空间组织案例分析
2.4 室内空间要素设计
2.4.1 室内空间要素
2.4.2 空间构图的形式美法则
2.5 室内空间组织
2.5.1 空间的联系与分隔
2.5.2 室内空间的组织处理
2.6 室内空间序列设计
2.6.1 空间序列的组成
2.6.2 空间序列的布局形式
2.6.3 空间序列的设汁手法
学习情境3 室内空间组织技能训练
项目小结
单元三 室内空间界面设计
学习情境1 室内空间界面万花筒
3.1 室内空间界面设计的原则
3.1.1 室内空间界面的基本要求
3.1.2 室内空间界面设计的原则
3.2 室内空间界面设计要点
3.2.1 界面造型设计
3.2.2 材料表现
学习情境2 室内空间界面设计案例分析
3.3 楼地面装饰设计
3.3.1 地面装饰设计的要求
3.3.2 楼地面装饰设计要点
3.4 墙面装饰设计
3.4.1 墙面装饰的作用
3.4.2 墙面装饰设计要点
3.4.3 墙面装饰设计的形式
3.5 顶棚装饰设计
3.5.1 顶棚装饰的作用
3.5.2 顶棚装饰设计的要求
3.5.3 顶棚装饰设计的要点
3.5.4 常见的顶棚装饰形式
3.6 其他构件装饰设计
3.6.1 门窗装饰设计
3.6.2 柱子
3.6.3 隔断
3.6.4 壁炉
3.6.5 栏杆
单元四 室内光环境设计
单元五 室内色彩设计
单元六 家具与陈设
单元七 室内绿化设计
单元八 建筑外部装饰设计
单元九 居住空间装饰设计
单元十 办公空间装饰设计
单元十一 商业空间装饰设计
单元十二 餐饮空间装饰设计
单元十三 旅馆建筑装饰设计
附件 项目驱动教学实施的建议
参考文献
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