- 罗增儒数学教育文选/当代中国数学教育名家文选
- - 作者：罗增儒|责编:刘祖希|总主编:曹一鸣
  - 出版社：华东师大
  - ISBN：9787576026856
  - 出版日期：2022/10/01
  - 页数：1096
- 售价：79.2

内容大纲
本书收录罗增儒教授数学教育和教育数学方面有代表性的文章一百多篇，以罗增儒教授教学发展的“中学起步期（上集）”“大学发展期（下集）”为框架，展现我国“数学教学”突出数学本质、“数学解题”进行学科建设、“数学竞赛”构建理论框架的努力、历程，以及所取得的理论和实践成果，从而丰富当代中国数学教育理论体系，增强中国数学教育研究的理论自信，提升中国数学教育的国际话语权。
作者介绍
罗增儒，1945年生，陕西师范大学教授，博士生导师。1962年就读中山大学数学力学系数学专业，毕业后有过矿山职工和中学教师的长期经历。曾先后担任陕西师范大学数学教育研究所所长、教务处处长，陕西省中学数学教学研究会副理事长，西安市中学数学教学研究会理事长，中国教育学会中学数学教学专业委员会学术委员，《数学教育学报》编委，系中国数学奥林匹克首批高级教练。1994年10月起享受国务院政府特殊津贴，1999年获曾宪梓教育基金会全国高师优秀教师奖，2011年入选“国培计划”首批国培专家。曾多年参与数学高考和数学联赛的命题工作。主要从事“数学教学论”“数学解题论”“数学竞赛论”的教学、研究与学科建设工作。在《教育研究》《数学教育学报》《数学通报》《中学数学教学参考》等几十家报刊几百次发表文章，被中国人民大学复印报刊资料全文复印60余次，出版著作《数学解题学引论》《数学竞赛导论》《中学数学课例分析》等十多本。相关成果曾获高等院校国家级优秀教学成果奖2次，省级优秀教学成果奖4次，省级优秀教材奖1次。
目录
总序
前言：数学教学留足印
上集  中学起步期
  第一章    学习数学教育
    第一节  钻研教材与教学
      第1篇  根式与无理式(1983)
      第2篇  数学归纳法的一个直观实验(1983)
      第3篇  直线与平面间位置关系的沟通和演示(1984)
      第4篇  一堂三角习题课(1985)
      第5篇  列方程解应用题的辩证思想初探(1985)
      第6篇  数学观点的教学(1986)
    第二节  解题教学初入门
      第1篇  抛物线的一个参数方程(1983)
      第2篇  行列式的简单应用(1983)
      第3篇  异面直线简单判别法(1985)
      第4篇  消元法的灵活运用(1985)
      第5篇  极角、幅角、辅助角和直线的倾斜角(1986)
      第6篇  排列概念的理解——兼对“简捷解法”的补充(1986)
  第二章    学习教育数学
    第一节  高考竞赛试起步
      第1篇  八〇年高考数学(理科)第六题的讨论(1980)
      第2篇  高考数学(理科)第五题的讨论和解法(1982)
      第3篇  植根于课本，着眼于提高——兼读今年高考第九题(1983)
      第4篇  评1984年高考理科试题的份量(1984)
      第5篇  一道美国数学竞赛题的旋转解法(1984)
      第6篇  竞赛试题与有趣的函数y=(1-x)/(1+x)(1985)
    第二节  研习解题与命题
      第1篇  一个例题的完善(1983)
      第2篇  利用单位圆证明三角条件等式(1983)
      第3篇  比例性质与半角正切公式(1983)
      第4篇  教学札记(1984)
      第5篇  一类参数方程的消参法(1984)
      第6篇  方程理论在三角中的应用举例(1984)
      第7篇  一类有趣的方程(1984)
      第8篇  平均值变换与不等式证明(1984)
      第9篇  比例与行列式(1985)
      第10篇  试论如何求方程组{F(x,y)=0  F(y,x)=0的实数解——兼纠正一个流行的错误(1985)
      第11篇  方程n(y)x2+b(y)x+c(y)=O有非负实根的条件及其在求函数值域中的应用(1986)
      第12篇  自编根式方程的一个统一解法(1984)
      第13篇  要注意选择题的科学性(1985)
下集  大学发展期
后记：教育人生在征途
附录一  文章目录
附录二  书作目录
附录三  初为人师时为自己设计的六张教学表
附录四  带中学毕业班时亲手刻印的讲课资料

内容大纲

作者介绍

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