- 高校英语及其课堂教学研究
- - 作者：盛普聪|责编:乔双莹
  - 出版社：延边大学
  - ISBN：9787230037112
  - 出版日期：2022/08/01
  - 页数：202
- 售价：27.2

内容大纲
本书在内容编排上共设置五章：第一章作为本书论述的基础和前提，主要探讨高校英语教学的发展、高校英语教学的系统论、高校英语课堂的教学思维；第二章分析高校英语的听力教学、口语教学、阅读教学、写作教学；第三章论述英语的多模态教学模式、微课教学模式、翻转课堂教学模式；第四章梳理了英语课堂的自主学习方法、合作学习方法、探究学习方法、任务型学习法；第五章分别从高校英语课堂的教学优化、新媒体下的高校英语课堂、信息生态下的高校英语课堂、开放式英语课堂构建四个方面研究了高校英语课堂中的教学创新。全书体系完整、层次清晰，针对性、适用性、可读性与实用性较强，可以为从事高校英语教学工作的一线教师提供借鉴和启迪。
作者介绍
盛普聪，1980年生，女，汉族，吉林省通化市人，硕士，毕业于北华大学外国语言学及应用语言学专业。讲师，通化师范学院外国语学院英语专业专任教师，主讲英语教师教育类核心课程，并多年从事英语教师职业技能培训工作。主要研究方向为英语教学法，曾发表英语教学类核心论文一篇，省级论文多篇。主持完成吉林省教育厅科研项目“中学英语教学中文学作品课程资源的开发与利用研究”，并参与多个省级以上项目。
目录
第一章  高校英语教学概述
  第一节  高校英语教学的发展
  第二节  高校英语教学的系统论
  第三节  高校英语课堂的教学思维
第二章  高校英语教学内容的解读
  第一节  高校英语的听力教学
  第二节  高校英语的口语教学
  第三节  高校英语的阅读教学
  第四节  高校英语的写作教学
第三章  高校英语课堂中的教学模式
  第一节  英语多模态教学模式
  第二节  英语微课教学模式
  第三节  英语翻转课堂教学模式
第四章  高校英语课堂中的学习方法
  第一节  英语课堂的自主学习方法
  第二节  英语课堂的合作学习方法
  第三节  英语课堂的自主合作探究学习方法
  第四节  英语课堂的任务型学习法
第五章  高校英语课堂中的教学创新
  第一节  高校英语课堂的教学优化创新
  第二节  新媒体下的高校英语课堂创新
  第三节  信息生态下的高校英语课堂创新
  第四节  开放式英语课堂构建与创新策略
  第五节  微时代背景下英语移动教学课堂创新
参考文献

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