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    • 领导力实践教程--从入门到精通(工商管理硕士MBA系列教材)
      • 作者:编者:窦毓磊|责编:王玉荣
      • 出版社:首都经贸
      • ISBN:9787563834051
      • 出版日期:2022/11/01
      • 页数:211
    • 售价:16.8
  • 内容大纲

        本书的编写从实战的角度出发,结合了本人多年领导力研究与MBA实践教学的经验,汇聚了中外领导力研究的各项工具与方法,并结合中国的实际特色进行了相应的提炼与补充。书中大量引用了中国企业自己的真实案例,并对中国共产党从早期创立到发展壮大过程中的宝贵经验从领导力的角度加以分析提炼,帮助读者更好地理解中国共产党的强大组织与领导能力的根源所在。
        本书的编写按照以下思路进行:第一部分是领导力的入门篇,主要从六个部分帮助读者从领导力的门外汉变为领导力的实践者,并从领导力的理论概述到个人领导力培养的五个关键步骤,帮助读者初步实践和体验领导力的价值所在。第二部分是领导力的进阶篇,主要针对一些已经在相关的企业部门担任较高职位的管理者,通过时间管理、聚焦职责、知人善任、聚焦未来、高效决策等几个关键步骤,帮助高级管理人员更好地提升自己的领导能力,为组织创造更高的价值。
        本书既可以作为MBA学员领导力课程的专业教材,也可以作为致力于提升个人领导力修为的大众读物。只要静下心来,认真地按照本书既定的内容进行实践,我们每个人都能够掌握领导力的工具与方法,并在各自的生活与工作当中产生极大的改变。
  • 作者介绍

        窦毓磊,男,中国传媒大学传媒经济学专业博士,北京大学EMBA,早年曾就职于国企、民企及跨国公司,拥有丰富的从业实践经验,后致力于企业管理及社会化媒体的商业模式创新领域的研究,将管理理论与实践相结合,力图为中国的管理者提供一套切实可行的实操方法。先后在《现代传播》《中国电视》《河北学刊》等核心期刊上发表多篇学术论文,参与策划《文化产品和服务出口指导目录》《廊坊市文化产业发展规划》《“环首都绿色经济圈”文化产业发展规划》《河北省沿海经济带文化产业发展意见》等一系列重大项目。
  • 目录

    上篇 领导力培养入门篇——初级领导力培养
    1  领导力综述
      1.1  领导力是什么
      1.2  领导者的角色
      1.3  领导者与管理者的区别
      1.4  领导者的品质
      小结
    2  个人领导力培养法则一——赢得信任
      2.1  新晋管理者的困惑
      2.2  赢得信任
      2.3  认识自我
      2.4  以身作则
      小结
    3  个人领导力培养法则二——共筑愿景
      3.1  愿景是什么
      3.2  如何创建愿景
      3.3  如何构筑愿景
      小结
    4  个人领导力培养法则三——持续进取
      4.1  鼓励组织内部创新与变革
      4.2  从外界寻求好的创意
      4.3  积极尝试并承担责任
      小结
    5  个人领导力培养法则四——有效的沟通
      5.1  营造开放氛围
      5.2  展现正确的态度和行为
      5.3  学会聆听
      5.4  深度有效地沟通
      小结
    6  个人领导力培养法则五——激发潜能
      6.1  表彰他人的成果
      6.2  独特的认可方式
      6.3  打造专属的庆祝仪式
      小结
    下篇  领导力培养进阶篇——高阶领导力培养
    7  高阶领导力培养一——时间管理
      7.1  时间都去哪儿了
      7.2  记录自己的时间
      7.3  分析你的时间
      7.4  从组织层面找出最浪费时间的事情
      7.5  整合时间
      小结
    8  高阶领导力培养二——聚焦职责
      8.1  吐故纳新
      8.2  有效沟通
      8.3  团队的合作
      8.4  自我提升
      8.5  选拔人才
      8.6  高效的会议
      小结

    9  高阶领导力培养三——知人善任
      9.1  了解他人的长处
      9.2  根据组织的需要来设立岗位职责
      9.3  确保岗位设立的合理性
      9.4  制定高标准
      9.5  如何有效地发现下属的专长
      9.6  聚焦长处
      9.7  如何有效地向上管理
      9.8  了解真实的自我
      小结
    10  高阶领导力培养四——聚焦未来
      10.1  聚焦于组织的未来
      10.2  系统地抛弃昨天
      10.3  将最重要的资产投资于未来
      10.4  避免被压力所左右
      小结
    11  高阶领导力培养五——高效决策
      11.1  准确区分决策的对象
      11.2  明确决策的目标
      11.3  做出正确的决策,而非可以接受的决策
      11.4  将决策付诸实施
      11.5  建立有效的反馈制度
      小结
    12  变革时代的真诚领导力
      12.1  积极的心理素质
      12.2  道德的考量
      12.3  自我感知
      12.4  自省吾身
      12.5  客观公正
      12.6  真诚透明
      小结
    参考文献

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