内容大纲
本书着眼于学生的未来发展，促使教师在学习和实践中，提升对学生发展的指导力，帮助学生在充分认识自我和社会的基础上，获得合理设计和选择自己的学习、升学和未来职业的知识与能力，从而为获得幸福的人生与提升生命质量奠定基础。本书先从职业生涯相关理论介绍入手，主体部分分为6个模块，介绍了大量可操作性强的出生生涯教育活动，配合“设计意图”“主题导航”和“知识要点”等模块，理论结合实际，可以贯穿初中生涯教育的全过程。
作者介绍
目录
序言
第一章  理论线索——初中生涯教育理论和实践导引
  一、相关概念
  二、生涯理论概述
  三、生涯理论对初中生涯教育的启示
  问题研讨
第二章  实践与启示——生涯教育经验
  一、已有的生涯教育经验
  二、闵行区实践
  问题研讨
第三章  教育探索——初中生涯课程建构
  模块一  咔！中心位出道
  模块二  源！与己相知
  模块三  划！生涯底色
  模块四  游！工作世界
  模块五  寻！未来之魅
  模块六  绘！成长足迹
  问题研讨
第四章  初中生涯教育展望
后记

内容大纲

作者介绍