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内容大纲
全书以“兴趣、能力培养”为原则，以“知识巩固、技能训练”为方法，应用“四段一评”教学模式，进行教师示范授课、学生观片与自问、学生间交流提问与师生间交流、课堂随机抽查考试、教师点评，对学生的上课积极性、潜力、实践能力起到了较好的启发与锻炼作用。全书按教学内容与教学方法、学生实践活动、学生实验交流活动、学生实验质量控制与教师点评四个方面在动植物检疫、动物药学等专业示范运行，在动物医学专业推广应用。本书在动物病理学实验教学领域是一部全面、系统、深入进行素质与能力相结合的双语本科实验教材。 -
作者介绍
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目录
绪论
实验一 局部血液循环障碍
实验二 细胞与组织的损伤
实验三 适应与修复
实验四 炎症
实验五 肿瘤
实验六 造血与免疫系统病理
实验七 呼吸系统病理
实验八 消化系统病理
实验九 泌尿系统病理
实验十 神经系统病理
实验十一 家禽尸体病理剖检诊断
参考文献
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