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内容大纲
本书主要研究绩效评价对民办高校内部治理结构的影响作用,这在国内是首次。主要研究问题为:第一,绩效评价对民办高校内部治理结构有何影响?第二,我国民办高校绩效评价存在的主要问题及在内部治理结构上的反映如何?第三,绩效评价体系是如何影响民办高校内部治理结构的?第四,借鉴国内外经验,如何通过绩效评价改革促进民办高校内部治理结构完善?针对上述问题,本书以绩效评价为切入点,遵循科学合理的绩效评价对促进民办高校内部治理结构优化具有积极作用这一逻辑思路,提出了绩效评价对民办高校内部治理结构影响的分析框架,认为民办高校绩效评价体系是其治理结构的反映,是治理目标、治理主体、治理规则和治理机制等要素系统作用的结果,通过对治理结构的影响而影响学校整体治理效能。本书以质的研究为取向,运用扎根理论研究方法,以我国十所民办高校的22位管理人员和教师为研究对象,构建了绩效评价对内部治理结构的影响模型。研究认为,绩效评价体系中的评价目标、评价指标、评价主体、评价对象、评价标准和评价反馈等维度,深刻地影响着治理结构中的治理主体、治理规则和治理机制等要素,而且随着治理要素的变化治理结构也会发生变化,最后影响到治理效能的发挥。在此基础上,本书以三所民办高校为案例,依据其绩效评价体系产生的动因,将其分为“内生主导型”和“内驱外引型,,两类并展开讨论。最后,本书提出完善我国民办高校内部治理结构的对策建议。 -
作者介绍
宣葵葵,女,博士,研究员,1971年出生,宁波财经学院科研处处长,从事大学治理和教育评价研究,曾主持参与多项省部级课题研究,发表学术论文近20篇。 -
目录
第一章 绪论
第一节 研究缘起与意义
第二节 核心概念界定
第三节 研究方法与思路
第二章 文献综述与理论基础
第一节 民办高校治理与绩效评价研究现状分析
第二节 利益相关者理论与民办高校治理
第三节 绩效评价理论与民办高校治理
第三章 基于扎根理论的绩效评价对民办高校内部治理结构影响模型构建
第一节 扎根理论的提出与应用
第二节 绩效评价对民办高校内部治理结构影响模型研究资料的收集与整理
第三节 三级编码构建绩效评价对民办高校内部治理结构的影响模型
第四章 我国民办高校内部治理结构现实观照与影响模型分析
第一节 我国民办高校内部治理结构现状
第二节 影响模型的分析与讨论
第五章 民办高校典型案例分析
第一节 案例高校校情简介
第二节 “内生主导型”绩效评价对内部治理结构的基本作用
第三节 “内驱外引型”绩效评价对民办高校内部治理结构的基本作用
第四节 两类绩效评价体系对民办高校内部治理结构影响的动因及异同点分析
第六章 完善民办高校内部治理结构的对策
第一节 完善民办高校内部治理结构的外部保障策略
第二节 以绩效评价为内源动力完善民办高校内部治理结构
第七章 结语
附录
附录1 受访者分布特征及基本情况
附录2 访谈提纲
参考文献
后记
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