- 新发展理念的价值逻辑与实践研究
- - 作者：张彦|责编:杨晓芳
  - 出版社：中国社科
  - ISBN：9787522709376
  - 出版日期：2022/12/01
  - 页数：304
- 售价：43.2

内容大纲
社会发展理念的确立，离不开对各种价值观念的梳理和选择，离不开对发展观念优先性和整体性的总体思考和内在分析。我们以新发展理念的价值逻辑作为总体性把握，以价值排序作为认识和把握新发展理念先进性与优越性的重要视角，同时作为认识与把握新发展理念开解时代性发展问题的重要进路。本书是国家社科基金重点项目“新发展理念的价值排序与中国实践研究”的最终成果。研究基于新发展理念“未完成”“进行时”的特点，在研究过程中不仅从经典著作中梳理对于发展问题的考辨，并使之尽量体系化和现实化，更致力于对各种发展理念进行检视、提炼与创新，并使之在实践中得到检验、丰富和发展。
作者介绍
张彦，浙江大学社会科学研究院常务副院长，浙江大学马克思主义学院教授，博士生导师。国家高层次人才特殊支持计划青年拔尖人才、中央马克思主义理论研究和建设工程专家，入选教育部“思想政治教育中青年杰出人才支持计划”、浙江省宣传文化系统“五个一批”领军人才。担任教育部大中小学思政课一体化建设指导委员会专家指导组成员、教育部人文社会科学重大课题攻关项目首席专家，浙江省高校思想政治理论课教学指导委员会副主任委员。主要从事马克思主义伦理学、价值哲学、道德教育的理论与实践研究。著有《价值排序与核心价值观》《价值排序与伦理风险》《“历史之谜”解答的开启之作——〈1844年经济学哲学手稿〉新读》《涵养好家风——党员的10堂主题党课》等著作12部；在《哲学研究》《教育研究》《哲学动态》《学术月刊》等期刊发表论文90余篇，在《人民日报》《光明日报》等发表理论文章20余篇，被《新华文摘》《中国社会科学文摘》以及人大复印报刊资料等转载18篇；主持国家社科基金项目3项，其中重点项目2项；获第八届高等学校科学研究优秀成果（人文社会科学类）青年成果奖，浙江省第十七届哲学社会科学优秀成果二等奖，浙江省高等学校科研成果一等奖，首届长三角高校思想政治理论课教学比赛一等奖。
目录
第一章  何种优先何以发展：新发展理念的价值逻辑
  一  发展理念：新时代发展问题的价值之问
  二  价值排序：新发展理念研究的一个重要视角
  三  研究思路与基本框架
第二章  新发展理念的三重基础
  一  新发展理念的时代基础
  二  新发展理念的社会基础
  三  新发展理念的价值基础
第三章  新发展理念价值逻辑的演进历程
  一  新发展理念价值逻辑演进的历史依据
  二  新发展理念价值逻辑演进的理论依据
  三  新发展理念价值逻辑演进的现实依据
第四章  新发展理念价值逻辑的前沿考辨
  一  发展优先性的新自由主义认识及其困境
  二  发展伦理的辩护及其基本主张
  三  新发展理念价值逻辑的正义前沿
第五章  新发展理念价值逻辑的核心命题
  一  新发展理念的生存价值命题：从“民族持存”到“总体安全”
  二  新发展理念的发展价值命题：从“经济发展”到“共同富裕”
  三  新发展理念的价值走向：建设社会主义现代化强国
第六章  美好生活的选择悖论与价值超越
  一  社会主要矛盾转化对发展问题的新要求
  二  美好生活选择悖论对发展问题的新挑战
  三  新发展理念对美好生活选择悖论的新开解
第七章  创新发展与思维变革
  一  创新思维：促进发展的思维力量
  二  创新发展的当前样态
  三  创新发展的提升路径
第八章  协调发展与空间正义
  一  空间正义：协调发展的重要议题
  二  空间正义的表现形态
  三  空间正义的实现可能
第九章  绿色发展与生态危机
  一  绿色发展：化解生态危机的根本遵循
  二  绿色发展的核心要义：生产力结构、文化批判和生态启蒙
  三  绿色发展的实现可能：生态良好、生产发展、生活富裕
第十章  开放发展与话语建构
  一  话语权：开放发展的时代吁求
  二  从参与性话语权到制度性话语权
  三  制度型开放与制度性话语权
第十一章  共享发展与相对贫困
  一  反贫困：共享发展的首要议题
  二  共享发展理念对相对贫困治理的要求
  三  以共享发展理念治理相对贫困的可能路径
第十二章  共同富裕与新发展理念
  一  共同富裕：中国发展理念价值逻辑的本质追求
  二  共同富裕的三大价值观挑战
  三  新发展理念的呼应与回答
结语  以新发展理念引领社会主义现代化强国之路
参考文献

后记

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