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内容大纲
本书针对我国乒乓球9～14岁运动员人才培养体系与选材形式所存在的问题，结合相关理论研究成果，将我国运动员选材中的难点做了相应的梳理，并从理论上设计应对方案。书中通过访谈法了解当前我国乒乓球人才培养体系与选材形式；运用德尔菲法对相应的竞技能力评价指标进行精细筛选；运用层次分析法、测试法等方法确定相应竞技能力评价标准。通过实践调研与理论分析的整合，构建了一套行之有效的青少年乒乓球运动员选材模型。本书可作为我国乒乓球运动员培养体系的有关专业人员的培训教材，也可作为学校体育教师的参考读物。 -
作者介绍
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目录
第1章 引言
1.1 概述
l.2 目的和意义
第2章 文献综述
2.1 运动员选材的内涵及意义
2.2 我国运动员选材研究的发展现状
2.3 国内外运动员选材模式的研究
2.4 国内外关于乒乓球运动员选材的研究
2.5 文献综述述评
第3章 研究设计
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.3 技术线路
3.4 研究难点和创新点
第4章 运动员选材理论基础及阶段评价选材模型的设计
4.1 运动员选材的核心要素与干扰因素
4.2 青少年阶段评价选材模型的理论构建
4.3 小结
第5章 我国后备实力储备及选材现状的分析
5.1 我国后备实力储备现状
5.2 当前乒乓球运动员培养体系分析
5.3 当前乒乓球运动员选材形式及人才流动
5.4 乒乓球运动员成绩的表现特征分析
5.5 小结
第6章 乒乓球9～14岁运动员竞技能力评价指标体系的建立
6.1 乒乓球项目特征及竞技能力评价指标体系建立的原则
6.2 乒乓球运动员竞技能力评价指标及相应测试方法的初选
6.3 基于半数原则的竞技能力评价指标优化
6.4 基于秩和比法的竞技能力评价指标精选
6.5 竞技能力评价指标测试方法的专家验证
6.6 竞技能力评价指标体系筛选的结果
6.7 小结
第7章 乒乓球9～14岁运动员竞技能力评价标准的研制
7.1 基于AHP层次分析法的指标权重确定
7.2 乒乓球9～14岁运动员不同群体的特征及差异分析
7.3 乒乓球9～14岁运动员竞技能力评价标准制定
7.4 乒乓球9～14岁运动员竞技能力评价标准的回代检验
7.5 小结
第8章 乒乓球9～14岁运动员阶段评价选材模型的构建及应用
设想
8.1 乒乓球9～14岁运动员阶段评价选材模型的构建
8.2 乒乓球9～14岁运动员阶段评价选材模型应用的设想
8.3 小结
第9章 研究结论与建议
9.1 研究结论
9.2 研究建议
9.3 研究的不足与展望
附录
附录A 关于现行选材形式的教练员访谈提纲
附录B 第一轮专家群访问卷
附录C 第二轮专家调查问卷
附录D 第三轮专家调查问卷
附录E 第四轮专家调查问卷
附录F 各项指标测试方法专家认定问卷
附录G 竞技能力评价指标相对重要性调查问卷
附录H 乒乓球运动员竞技能力测试记录表
附录I 教练员评分记录表
附录J 乒乓球运动员竞技能力测试细则
附录K 9～10岁男运动员测试结果
附录L 9～10岁女运动员测试结果
附录M 11～12岁男运动员测试结果
附录N 11～12岁女运动员测试结果
附录O 13～14岁男运动员测试结果
附录P 13～14岁女运动员测试结果
附录Q 第三轮专家调查结果的Wi值计算过程
附录R 第四轮专家调查结果的Wi值计算过程
参考文献
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