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内容大纲
本书系特级教师王崧舟参与各种大型的、专题的语文教学观摩活动、培训活动的讲座和报告，共7讲，呈现了王老师对诗意语文的一个不断理解和生成的文字轨迹。可作为教师培训读本，也是教师提高专业素养的参考书。 -
作者介绍
王崧舟，教授，博士生导师，特级教师。全国劳动模范，全国“五一”劳动奖章获得者。教育部“国培计划”专家库专家，教育部“领航工程”实践导师。浙江省教育系统十大育人先锋，浙江省人民政府督学。兼任中国教育学会传统文化教育分会副理事长。中央电视台《百家讲坛》主讲人。开创“诗意语文”教学流派。先后出版《崧舟细讲文本》《爱上语文》《王崧舟与诗意语文》《诗意语文课谱》等多部教育论著。现任教于杭州师范大学。 -
目录
第一讲 诗意语文，追寻审美化实践智慧
举象
造境
人情
会意
求气
寻根
第二讲 剑气合一，在语文家园安身立命
从安身到立命
坐而论道与面壁参禅
无墙便是门
剑不异气，气不异剑
第三讲 “读”行天下，有境界则自成高格
教的是底蕴
底蕴是书堆起来的
难在修行
人生四境界
第四讲 精神三变，我的备课叙事研究
骆驼态的接纳
狮子般的唯我独尊
复归于婴儿
第五讲 文本细读，徜徉在语言之途
倾听文本的灵魂之响
六经注我
作者死了
把语言擦亮
在文本中发现自己
第六讲 生命对话，走向语言的视界融合
核心的核心是理解
作为生命关怀的对话
感觉的多向度敞开
走向对话视域的融合
第七讲 复活感性，回到语言的生命源头
语文之道
回到生命的源头
活在文本中
意的三重性
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