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内容大纲
本书在内容编排上共设置六章，第一章为绪论，主要包括学校体育及其管理、乡村学校体育发展的重要意义、乡村学校体育发展的基本模式；第二章探究乡村学校体育与村落社区体育发展，内容包括村落社区及其体育发展、乡村学校体育与村落社区体育的关系、乡村学校体育与村落社区体育的发展对策；第三章围绕阳光体育运动原理及目标、阳光体育运动对体育教学改革的影响措施、乡村学校阳光体育运动的实施对策展开论述；第四章对体育素质教育的实施、素质教育与体育课程教学改革、素质教育背景下乡村体育课程教学的发展进行了全面分析；第五章通过对人本主义视域下乡村中小学体育的教学目标、乡村中小学体育教学中学生创新能力的培养、乡村中小学体育教学中师资队伍的建设路径等方面的研究，探讨了乡村学校体育教学及其师资队伍建设；第六章探究了体育课堂教学中开展拓展训练的可行性、体育课堂教学中开展拓展训练的措施、乡村学校体育开展拓展训练的意义与实践。
全书文字简明扼要，内容丰富详尽，逻辑清晰，客观实用。另外，在结构上按照由浅入深的写作思路展开，对乡村学校体育的论述通俗易懂，力求使广大读者更容易了解有关乡村学校体育的各种内容。 -
作者介绍
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目录
第一章 绪论
第一节 学校体育及其管理
第二节 乡村学校体育发展的重要意义
第三节 乡村学校体育发展的基本模式
第二章 乡村学校体育与村落社区体育发展
第一节 村落社区及其体育发展
第二节 乡村学校体育与村落社区体育的关系
第三节 乡村学校体育与村落社区体育的发展对策
第三章 乡村学校体育与阳光体育运动的实施
第一节 阳光体育运动原理及目标
第二节 阳光体育运动对体育教学改革的影响措施
第三节 乡村学校阳光体育运动的实施对策
第四章 乡村体育课程教学与素质教育研究
第一节 体育素质教育的实施
第二节 素质教育与体育课程教学改革
第三节 素质教育背景下乡村体育课程教学的发展
第五章 乡村中小学体育课程教学及其师资队伍建设
第一节 人本主义视域下乡村中小学体育的教学目标
第二节 乡村中小学体育教学中学生创新能力的培养
第三节 乡村中小学体育教学中师资队伍的建设路径
第六章 拓展训练在乡村学校体育教学中的应用研究
第一节 体育课堂教学中开展拓展训练的可行性
第二节 体育课堂教学中开展拓展训练的措施
第三节 乡村学校体育开展拓展训练的意义与实践
参考文献
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