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内容大纲
本教材每章的体例如下:章前设有“学习目标”和“学习重难点”,利于学生了解学习内容,明确学习目标,“案例破冰”是结合章节相关知识点和幼儿园一线工作创设的情境,以激发学生学习兴趣和动机。每章节正文中设有“拓展阅读”“经典研究”“经典案例”“经典实验”“学习研究”等板块,向学生介绍重点内容的背景知识、学科前沿观点,引导学生结合案例、相关理论知识,通过收集资料、小组讨论,培养学生自主学习和实践探究的能力。每章节后设有“本章小结”,帮助学生反思和回顾章节主要内容;“思考与实训”包含了重要知识点的思考,同时还结合幼儿园保育工作内容,设置了实践实操,帮助学生夯实基本技能,提升从事学前儿童卫生保健工作的实际能力;“专题探讨”主要涉及与专业知识相关的一些学前儿童保健热点问题,引导学生关注实际工作和生活。
全书共八章,包括学前儿童解剖生理特点及卫生保健、学前儿童生长发育及健康评价、学前儿童心理健康与保健、学前儿童保教活动的卫生保健、学前儿童营养与膳食卫生、学前儿童身体疾病及预防、学前儿童的安全与急救、幼儿园环境与建筑设备的卫生保健。 -
作者介绍
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目录
第一章 学前儿童解剖生理特点及卫生保健
第一节 人体概述
第二节 学前儿童运动系统特点及保健
第三节 学前儿童消化系统特点及保健
第四节 学前儿童呼吸系统特点及保健
第五节 学前儿童循环系统特点及保健
第六节 学前儿童神经系统特点及保健
第七节 学前儿童泌尿系统特点及保健
第八节 学前儿童生殖系统特点及保健
第九节 学前儿童内分泌系统特点及保健
第十节 学前儿童感觉器官特点及保健
第二章 学前儿童生长发育及健康评价
第一节 学前儿童生长发育
第二节 学前儿童生长发育的评价
第三节 学前儿童健康检查及体格测量
第三章 学前儿童心理健康与保健
第一节 学前儿童心理健康概述
第二节 学前儿童心理行为问题的一般处理方法
第三节 学前儿童常见心理行为问题及干预
第四章 学前儿童保教活动的卫生保健
第一节 学前儿童生活活动的卫生保健
第二节 学前儿童教学和体育活动的卫生保健
第五章 学前儿童营养与膳食卫生
第一节 学前儿童需要的能量和营养素
第二节 学前儿童的平衡膳食
第三节 幼儿园的膳食管理
第六章 学前儿童身体疾病及预防
第一节 学前儿童常见疾病护理及预防
第二节 学前儿童常见传染病护理及预防
第三节 学前儿童常见疾病护理技术
第四节 常用护理技术
第七章 学前儿童的安全与急救
第一节 学前儿童意外伤害概述
第二节 学前儿童意外伤害的处理及预防
第三节 学前儿童常见意外伤害的急救方法
第四节 学前儿童的安全管理和安全教育
第八章 幼儿园环境与建筑设备的卫生保健
第一节 幼儿园的建筑卫生
第二节 幼儿园的设备及教具、玩具卫生
附录一
附录二
附录三
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