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内容大纲
本书分为学科专业知识、课程与教学论两个部分，针对中小学语文学科专业知识内容多、复习难、要求高的特点，山香教育结合多年研究成果和教学反馈，深入分析制约考生得高分的因素，对教材进行精心编排，旨在帮助考生通过阅读和学习收到理想的备考效果。 -
作者介绍
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目录
考情分析与解读
考情分析
题型解读
备考策略
第一部分 学科专业知识
第一章 现代汉语
思维导图
浙江考向
核心考点
第一节 基本概述
第二节 拼音
第三节 汉字
第四节 词汇
第五节 句子
第六节 修辞
第七节 标点符号
达标测评
第二章 古代汉语
思维导图
浙江考向
核心考点
第一节 文言实词
第二节 文言虚词
第三节 文言句式
第四节 古代文化常识
达标测评
第三章 阅读
思维导图
浙江考向
核心考点
第一节 古诗词鉴赏
第二节 文言文阅读
第三节 现代文阅读
达标测评
第四章 儿童文学
思维导图
浙江考向
核心考点
第一节 儿童文学基本原理
第二节 儿童文学作品的分析和鉴赏
达标测评
第五章 中外文学
思维导图
浙江考向
核心考点
第一节 文学基本理论
第二节 中国古代文学
第三节 中国现当代文学
第四节 外国文学
达标测评
第六章 写作
思维导图
浙江考向
核心考点
第一节 常见作文类型写作指导
第二节 常见文体写作指导
达标测评
第二部分 课程与教学论
第一章 语文课程标准
思维导图
浙江考向
核心考点
第一节 《义务教育语文课程标准》新旧对比
第二节 《义务教育语文课程标准》（2022年版）节选
第三节 《义务教育语文课程标准》（2011年版）节选
第四节 《普通高中语文课程标准》（2017年版）节选
达标测评
第二章 语文教学基础知识
思维导图
浙江考向
核心考点
第一节 教学方法
第二节 教学评价
达标测评
第三章 语文教学基本能力
思维导图
浙江考向
核心考点
第一节 语文课堂教学设计与实施
第二节 语文学习指导与评价
第三节 教学设计模板及示例
达标测评
附录Ⅰ 常考文学作家、作品汇总
附录Ⅱ 常考古诗文重点句
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