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内容大纲
近20年来,汉语作为第二语言的语法习得研究取得了重大进展。本书对近20年汉语二语语法习得研究成果进行了详细归类和介绍,而且进行了客观、切实的分析和评价。本书以汉语的语法体系为纲,分为上下两编,上编为汉语二语词类习得研究,下编为汉语二语句子成分习得研究。本书述评结合,突出评价的学术性、原创性和实用性,力图使读者对相关论题有一个全面的认识和深刻的思考,并为进一步的研究提供方向。 -
作者介绍
范伟,女,1978年8月生,山东菏泽人。2010年毕业于上海师范大学语言学及应用语言学专业,获文学博士学位。曾参与编写《高级汉语教材》《预科汉语教材》《HSK作文指南》《经贸汉语》等多部对外汉语教材,在《语言教学与研究》《对外汉语研究》等刊物上发表论文数篇,参编《现代汉语语气成分用法词典》,参与江苏省哲社、江苏高校优势学科建设工程等科研项目,独立承担江苏省教育厅高校哲社项目1项,曾荣获南京师范大学校级优秀教师、校“巾帼建功”先进个人等荣誉称号。 -
目录
上编 词类习得研究
第一章 词类习得研究概述
第一节 汉语二语词类习得研究概况
第二节 汉语二语词类习得研究的主要成果
第三节 汉语二语词类习得研究的反思与展望
第二章 名词习得研究
第一节 特殊名词的习得研究
第二节 与名词相关的其他问题的习得研究
第三节 本章小结
第三章 动词习得研究
第一节 能愿动词习得研究
第二节 离合词习得研究
第三节 常用动词习得研究
第四节 其他类别的动词习得研究
第五节 与动词相关的其他问题的习得研究
第六节 本章小结
第四章 形容词习得研究
第一节 单音节形容词习得研究
第二节 形容词的个体习得研究
第三节 形容词隶属度的高低对其习得的影响
第四节 形容词AABB重叠式的习得研究
第五节 形容词后“的”字隐现的习得研究
第六节 本章小结
第五章 代词习得研究
第一节 疑问代词习得研究
第二节 指示代词习得研究
第三节 人称代词习得研究
第四节 本章小结
第六章 副词习得研究
第一节 程度副词习得研究
第二节 否定副词习得研究
第三节 时间副词、频率副词习得研究
第四节 范围副词习得研究
第五节 其他副词的习得研究
第六节 与副词相关的其他问题的习得研究
第七节 本章小结
第七章 介词习得研究
第一节 介词习得的整体性研究
第二节 介词习得的分类研究
第三节 介词“在”的习得研究
第四节 介词“对”的习得研究
第五节 其他常用介词的习得研究
第六节 本章小结
第八章 助词习得研究
第一节 助词“了”的习得研究
第二节 助词“着”的习得研究
第三节 “了”“着”等助词作为体标记的习得研究
第四节 其他助词的习得研究
第五节 本章小结
第九章 其他词类的习得研究
第一节 数词、量词的习得研究
第二节 连词的习得研究
第三节 语气词、叹词的习得研究
第四节 本章小结
下编 句子成分习得研究
第十章 句子成分习得研究概述
第一节 汉语二语句子成分习得研究概况
第二节 汉语二语句子成分习得研究的主要成果
第三节 汉语二语句子成分习得研究的反思与展望
第十一章 主语习得研究
第一节 话题与主位的习得研究
第二节 空主语的习得研究
第三节 本章小结
第十二章 宾语习得研究
第一节 单宾语习得研究
第二节 双宾语习得研究
第三节 动宾习得研究
第四节 本章小结
第十三章 定语习得研究
第一节 单项定语习得研究
第二节 多项定语习得研究
第三节 本章小结
第十四章 状语习得研究
第一节 单项状语偏误研究
第二节 多项状语习得研究
第三节 本章小结
第十五章 补语习得研究
第一节 结果补语习得研究
第二节 趋向补语习得研究
第三节 其他补语习得研究
第四节 本章小结
参考文献
后记
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