- 数学原来可以这样学(中级篇)/数学小课题研究
- - 作者：编者:李军|责编:王君红
  - 出版社：浙江少儿
  - ISBN：9787559730596
  - 出版日期：2023/03/01
  - 页数：137
- 售价：15.6

内容大纲
“刷题”是许多人习惯了的学习数学的方式，而过量的机械练习容易使学生产生厌学情绪。李军老师带领研究团队经过长期深入地研究，找到了一种新的数学学习方式——小课题研究，让学生像数学家一样通过研究不仅获得数学规律与结论，更为重要的是，改变了学生对数学的认识，以及学习数学的感受。本书是该系列中级篇，在这本书中孩子可以探索数学原理方法、训练多种思维能力、提升学习力思考力……
作者介绍
李军，正高级教师，山东省教学能手，山东省日照市督学，日照市教育学会副秘书长，日照市教育科学研究院小学数学教研员，山东省教育学会小学数学教学研究专业委员会常务理事。参与人教版小学数学教材编写工作，担任青岛版小学数学教材分册主编。曾赴香港参加为期一年的“内地与香港教师交流及协作计划”，被教育部评为优秀指导教师。2005年开始，带领广大教师进行数学小课题研究的实践与探索，研究成果荣获山东省教学成果二等奖。发表教育教学论文50余篇，出版《数学小课题研究》《思想引领教学》等专著。
目录
第一章  生活中的数学秘密
  电话与生活
  叶子一周有多长
  我有“身体尺”
第二章  神机妙“算”我能行
  分桃子
  准备多少份纪念品
  估算好还是精确
  计算好
第三章  “面积”问题知多少
  谁的巧克力大
  长方形的地大吗
  拼摆图形知多少
  人的头发有
  多少根
第四章  时间与数的奇妙旅程
  日历中的奥秘
  12时计时法好还是24时
  计时法好
  我和小数交朋友
第五章  生活有“角”更精彩
  滑梯里的角
  钟面上的角
  三角尺的学问
第六章  学会计算好处多
  分桃子
  能多分到巧克力吗
  购物中的数学
第七章  图形探秘
  用小棒拼三角形
  三角尺复原的秘密
  餐布上的多边形
第八章  游戏中的数学
  平面图形的密铺
  足球上的学问
  哪个队是团体冠军

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