- 数学原来可以这样学(高级篇)/数学小课题研究
- - 作者：编者:李军|责编:王君红
  - 出版社：浙江少儿
  - ISBN：9787559730602
  - 出版日期：2023/03/01
  - 页数：145
- 售价：15.6

内容大纲
“刷题”是许多人习惯了的学习数学的方式，而过量的机械练习容易使学生产生厌学情绪。李军老师带领研究团队经过长期深入地研究，找到了一种新的数学学习方式——小课题研究，让学生像数学家一样通过研究不仅获得数学规律与结论，更为重要的是，改变了学生对数学的认识，以及学习数学的感受。本书是该系列高级篇，在这本书中孩子可以探索数学原理方法、训练多种思维能力、提升学习力思考力……
作者介绍
李军，正高级教师，山东省教学能手，山东省日照市督学，日照市教育学会副秘书长，日照市教育科学研究院小学数学教研员，山东省教育学会小学数学教学研究专业委员会常务理事。参与人教版小学数学教材编写工作，担任青岛版小学数学教材分册主编。曾赴香港参加为期一年的“内地与香港教师交流及协作计划”，被教育部评为优秀指导教师。2005年开始，带领广大教师进行数学小课题研究的实践与探索，研究成果荣获山东省教学成果二等奖。发表教育教学论文50余篇，出版《数学小课题研究》《思想引领教学》等专著。
目录
第一章  平面图形的奥秘（一）
  折纸的秘密
  哪个蛋糕大
  做风筝
第二章  平面图形的奥秘（二）
  申请果蔬实验田
  树叶有多大
  圈出最大果蔬
  实验田
第三章  立体图形的奥秘（一）
  由观察磁悬浮列车模型想到的
  抽奖箱“变身记”
第四章  数的奥秘
  打鱼故事引出的数学
  识破“诡计”
第五章  立体图形的奥秘（二）
  礼品包装中的数学问题
  牛奶盒的打包
第六章  数的分析和运用
  哪个版面完成得多
  形状相同的国旗
第七章  圆的世界
  给圆形镜子装花边
  我家的大花坛
  为什么井盖大多设计成圆形
  车轮为什么是圆形的
  折星星
第八章  发现和运用数学规律
  谁跳得好
  水杯为什么大多是圆柱形的
  自行车里的数学

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