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    • 职业形象塑造(第2版高等职业教育航空运输类专业系列教材)
      • 作者:编者:何瑛//孔维娴|责编:高立凤
      • 出版社:科学
      • ISBN:9787030633675
      • 出版日期:2019/11/01
      • 页数:181
    • 售价:23.96
  • 内容大纲

        本书紧密围绕整体职业形象塑造的特点,系统地阐述了妆容、发型、服装、仪态、语言塑造的基础知识和基本技巧。本书简明扼要,结构层次清晰,图文并茂,涵盖面广,可操作性强。在大量通俗易懂的理论阐述基础上,为每个知识点设计了相应的实训项目,以“任务驱动”的教学模式,引导学生掌握相关知识和技能,更好地适应未来的工作。通过本书的学习,学生能够对职业形象塑造有一个全面系统的了解与认知。
        本书可作为高职高专各类服务专业基础素质教学用书,亦可供相关专业从业人员培训时参考。
  • 作者介绍

  • 目录

    项目1  妆容塑造
      任务1.1  妆容色彩基础
        1.1.1  妆容色彩属性分析
        1.1.2  妆容色彩关系分析
        1.1.3  妆容色彩情感分析
        1.1.4  妆容色彩搭配分析
      任务1.2  化妆用品、工具的选择及运用
        1.2.1  常用化妆用品的分类
        1.2.2  常用化妆用品及使用方法
        1.2.3  常用化妆工具
      任务1.3  基础化妆
        1.3.1  化妆的基础知识
        1.3.2  化妆与灯光的关系
        1.3.3  基础化妆的步骤和方法
        1.3.4  职业妆基础画法
      任务1.4  脸型与化妆
        1.4.1  标准脸型的特征
        1.4.2  不同脸型的特征
        1.4.3  不同脸型的修正
      任务1.5  局部分解化妆
        1.5.1  不同眉型的化妆方法
        1.5.2  不同眼型的化妆方法
        1.5.3  不同鼻型的化妆方法
        1.5.4  不同唇型的化妆方法
        1.5.5  不同脸型腮红的化妆方法
      任务1.6  自然妆
        1.6.1  自然妆的基本知识
        1.6.2  完美底妆的塑造
        1.6.3  无瑕自然美妆的塑造技法
      任务1.7  职业妆
        1.7.1  职业妆的基本知识
        1.7.2  打造端庄、干练的职业妆
    项目2  发型塑造
      任务2.1  头发的基础护理
        2.1.1  头发的生理特点
        2.1.2  头发的养护
        2.1.3  正确洗发
      任务2.2  脸型与发型
        2.2.1  不同的头型
        2.2.2  不同的脸型
        2.2.3  不同脸型发型修正的要点
      任务2.3  职业发型基本款
        2.3.1  几款办公室女性的发型
        2.3.2  两种常用的盘发
    项目3  服装塑造
      任务3.1  个人气质与形象特点分析
        3.1.1  个人气质类型分析
        3.1.2  个人形象类型分析
      任务3.2   服饰色彩与气质形象
        3.2.1  服饰颜色种类

        3.2.2  服饰色彩与肤色
        3.2.3  服装颜色与脸型
        3.2.4  服装颜色与体型
        3.2.5  服饰色彩搭配的基本规律
      任务3.3  职业装的穿着
        3.3.1  男性职业装的穿着
        3.3.2  女性职业装的穿着
        3.3.3  职业装着装原则
        3.3.4  空乘制服着装要求
      任务3.4  服饰细节塑造
    项目4  仪态塑造
      任务4.1  站姿
        4.1.1  标准站姿
        4.1.2  服务岗位中的站姿
      任务4.2  坐姿
        4.2.1  标准的坐姿
        4.2.2  不同场合适用的坐姿
        4.2.3  坐姿要领
        4.2.4  入座与离座的姿态要领
      任务4.3  行姿
        4.3.1  规范行姿的要求
        4.3.2  行姿的要领
        4.3.3  不同着装的行姿要求
      任务4.4  手势及表情
        4.4.1  人际交往中的手势
        4.4.2  服务中的手势
        4.4.3  不同场景下的引导
        4.4.4  魅力微笑
      任务4.5  人际交往距离
        4.5.1  决定人际交往距离的因素
        4.5.2  人际交往的四种距离
        4.5.3  注视区域
    项目5  语言塑造
      任务5.1  普通话语音规范的塑造
        5.1.1  有声语言的特点
        5.1.2  普通话语音规范
        5.1.3  普通话的规范训练
      任务5.2  声音的塑造
        5.2.1  “声音美”的基本标准
        5.2.2  声带训练技巧
        5.2.3  呼吸训练技巧
        5.2.4  共鸣训练技巧
        5.2.5  吐字归音训练技巧
      任务5.3  语言表现力的塑造
        5.3.1  语言表现力的特征
        5.3.2  语言表达的基本要素
        5.3.3  语言表达的基本要求
        5.3.4  语言表达技巧
      任务5.4  不同行业的语言塑造
        5.4.1  空中乘务人员语言塑造

        5.4.2  导游人员语言塑造
        5.4.3  医护行业语言塑造
        5.4.4  公关人员语言塑造
        5.4.5  营销人员语言塑造
        5.4.6  管理人员语言塑造
        5.4.7  主持人语言塑造
    参考文献

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