- 精神病学(供基础医学临床医学预防医学口腔医学专业用第2版全国普通高等医学院校五年制临床医学专业十四五规划教材)
- - 作者：编者:赵幸福//曹玉萍|责编:刘妍
  - 出版社：中国医药科技
  - ISBN：9787521436464
  - 出版日期：2023/01/01
  - 页数：221
- 售价：22

内容大纲
本教材是“普通高等医学院校五年制临床医学专业第二轮教材”之一。本教材共20章，内容上主要包括绪论，精神障碍的症状学，精神障碍的分类与诊断标准，精神障碍的检查、诊断、病史采集与病历书写，神经认知障碍及相关疾病，物质使用或成瘾行为所致障碍，精神分裂症及其他原发性精神病性障碍，双相及相关障碍，抑郁障碍，神经症性障碍，心理因素相关生理障碍，应激相关障碍，人格障碍与性心理障碍，神经发育障碍，自杀、攻击行为与危机干预，会诊-联络精神病学，躯体治疗，心理治疗，精神障碍的预防与康复，精神障碍相关法律问题。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教材内容立体化和生动化，易教易学。
本教材供五年制基础医学、临床医学、预防医学、口腔医学专业使用。同时，可作为在职精神卫生工作者、参加本专业晋升晋级考试人员、执业医师考试和研究生入学考试的参考书籍。
作者介绍
目录
第一章  绪论
  第一节  概述
    一、基本概念
    二、研究范围
    三、学科性质
    四、学习精神病学课程的主要目的
  第二节  精神病学的临床特点
    一、精神障碍病因
    二、精神症状
    三、精神障碍诊断
    四、精神障碍治疗
  第三节  精神活动的生物学基础
    一、脑结构和功能与精神活动
    二、神经生化与精神活动
    三、神经内分泌与精神活动
    四、脑可塑性与精神活动
  第四节  精神障碍的病因
    一、生物学因素
    二、社会心理因素
  第五节  展望
第二章  精神障碍的症状学
  第一节  概述
  第二节  常见精神症状
    一、感知觉障碍
    二、思维障碍
    三、注意障碍
    四、记忆障碍
    五、智能障碍
    六、情感障碍
    七、意志障碍
    八、动作行为障碍
    九、意识障碍
    十、自知力障碍
    十一、定向力障碍
  第三节  常见精神疾病综合征
第三章  精神障碍的分类与诊断标准
  第一节  精神障碍的分类
    一、分类的目的
    二、分类的意义
    三、分类的原则
    四、分类存在的问题与对策
  第二节  常用的精神障碍分类系统与诊断
    一、疾病及有关保健问题的国际分类系统
    二、美国精神障碍诊断与统计手册系统
    三、中国精神障碍分类与诊断标准
第四章  精神障碍的检查、诊断、病史采集与病历书写
  第一节  精神科医师的职业素质
  第二节  精神检查的基本步骤与沟通技巧
    一、精神检查的基本步骤
    二、精神检查的沟通技巧

  第三节  精神状况检查
    二、合作患者的精神状况检查
    二、不合作患者的精神状况检查
    三、精神障碍患者的风险评估
  第四节  体格检查与特殊检查
  第五节  标准化精神检查和评定量表的应用
    一、标准化诊断性精神检查工具
    二、精神症状评定量表
    三、心理测查量表
  第六节  精神科诊断过程
    一、诊断原则
    二、临床诊断步骤
    三、精神障碍的诊断思路
  第七节  病史采集
    一、病史采集的途径
    二、病史采集的注意事项
  ……
第五章  神经认知障碍及相关疾病
第六章  物质使用或成瘾行为所致障碍
第七章  精神分裂症及其他原发性精神病性障碍
第八章  双相及相关障碍
第九章  抑郁障碍
第十章  神经症性障碍
第十一章  心理因素相关生理障碍
第十二章  应激相关障碍
第十三章  人格障碍与性心理障碍
第十四章  神经发育障碍
第十五章  自杀、攻击行为与危机干预
第十六章  会诊-联络精神病学
第十七章  躯体治疗
第十八章  心理治疗
第十九章  精神障碍的预防和康复
第二十章  精神障碍相关法律问题
参考文献
附录  ICD-11精神与行为障碍分类（第6-7章）目录

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