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内容大纲
这本教材在教学资源上不断创新，融合了线上、线下的教学智慧，提供了大量的微课视频、教学案例和拓展阅读。此外，在教学方法上也不断创新，以学生为中心，以问题为导向，融合了国际、国内的政策研究视野，鼓励学生将政策文本和教育实践相联系，将政策理论和政策研究相结合。 -
作者介绍
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目录
导论 为了每一个孩子
第一章 学前教育政策与法规概论
第一节 教育政策与学前教育政策
第二节 学前教育政策与法规的类型和意义
第三节 我国学前教育政策与法规的发展历史
第二章 幼儿的权利与保护
第一节 幼儿权利与保护政策
第二节 幼儿的权利
第三节 幼儿的保护
第三章 学前教育机构工作人员的权利与义务
第一节 教师职业道德规范
第二节 学前教师
第三节 幼儿园园长
第四节 学前教育机构其他工作人员
第四章 学前教育与保育政策
第一节 学前教育与保育政策概述
第二节 《3—6岁儿童学习与发展指南》与《幼儿园保育教育质量评估指南》解读
第三节 《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要(试行)》解读
第四节 托育政策解读
第五章 学前教育机构的管理政策
第一节 学前教育机构的法律地位
第二节 学前教育机构的准入标准
第三节 学前教育机构的权利与义务
第六章 学前教育法律法规
第一节 教育法律法规概述
第二节 《中华人民共和国学前教育法(征求意见稿)》解读
第三节 学前教育其他相关法律法规
第四节 幼儿安全事故的预防与处理
第七章 学前教育政策与法规的研究和展望
第一节 学前教育政策与法规的主要研究方法
第二节 国际学前教育政策与法规的发展趋势
第三节 我国学前教育政策与法规的展望
附录 学前教育政策与法规原文
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