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内容大纲
本书以作者从教多年中，数十个小故事进行场景再现，记录大人与孩子之间的真实而真诚的对话，展现新时代背景之下的新型师生关系，探寻教育的真谛。阐述了教育的本质是对话——它就像一根神奇的魔棒促成了教与学的化学反应以及教师不论在“教的现场”还是在“育的战场”，运用生动而幽默的对话策略，就能轻松自如地把“事故”变成“故事”。本书不仅适合老师，更适合成人，尤其是父母。书中没有很多高深的道理，只有真诚的叙述，每一个简短的对话场景背后，可能是一个痛点，也可能是一道风景。它从联结与理解、冲突与和解、思考与辨析、倾听与等待、尊重与信任五个角度选择了数十个对话小故事，展现老师如何帮助孩子建立与自己、与他人、与世界的良好关系，如何引导孩子从冲突中获得启示，从失败中汲取力量，从辩证思考中看待成功，从积极心态中获得成长。 -
作者介绍
郑雪琴，杭州市文新小学语文教师，西湖区语文首席教师，杭州市劳动模范，杭州市131人才，杭州市教坛新秀、优秀教师，浙江省春蚕奖获得者，曾赴香港教学交流一年，并被教育部评为赴港优秀指导教师。近年来在全国各地执教公开课近百节，发表、获奖的论文百余篇，出版专著《小学语文实用性文体教学》。目前致力于建立校本化、活动化、个性化的阅读课程体系，侧重于以“读、诵、讲、演、评、辩”形成一至六年级的序列，进行不同年级的学本教材开发，领衔开发的辩论课程深受学生喜爱。 -
目录
第一篇章 牵挂着你，跨越漫漫时空
从垃圾堆捡回个艺术家
天使在人间
我没带短裤耶
错就让我错一次吧
教室里拍婚纱照
记仇的二十五年
我真的真的很优秀
只要你信我就行
我们一起学习告别
动作慢不是我的错
第二篇章 俯下身子，慢慢去读懂你
成长的烦恼
到底谁没有长大
我的爷爷了不起
让小公主走出城堡
一个男子汉的恋爱史
我爸爸没回家
斗篷男孩
涂鸦人生
生活不是宫斗戏
穿“盔甲”的女孩
第三篇章 每次相遇，都蕴含着契机
生啦生啦
春游墓地
见鬼的香蕉
来，打一架
以毒攻毒
孩子，别着急
对不起，我的错
我说清楚了吗
大熊猫老师
特殊嘉奖
第四篇章 静心倾听，平常中有奇迹
从乱七八糟到美只有一步之遥
假如“窗边的小豆豆”来到我身边
千万孤独
心里有才能笔尖流
萧红，你不孤独
自信宣言
“调皮”的鲁迅
“三心二意”新解
文明人也会“掩耳盗铃”
向着明亮那方
第五篇章 推开窗户，期待更好的你
穿越日
家族日
方言日
感恩日
辩论日
惩戒日
清明节里的大发现
毕业季上的演讲会
不一样的休业式
以童诗为战袍的抗疫日子
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