[
-
内容大纲
《小学课程与教学论》是写给广大高等院校小学教育专业师范生的教材。全书共十六章，从“课程与教学概论”、“课程与教学过程”和“课程与教学美学”三大方面系统梳理小学课程与教学领域的经典与前沿研究成果。全书选择和运用适合于小学课程开发与教学实施的原理，清晰呈现了小学学生与教师、小学课程研制原理、小学课程设计、小学课程与教学目标、小学课程与教学内容、小学课程实施、小学校本课程开发、小学教学过程、小学教学方法与策略、小学学习方式、小学课程与教学环境开发、小学课程与教学评价和小学课程与教学美学等内容，并配有优秀案例，适合小学教育专业师范生的学习需要。在体例上，各章设计了思维导图、学习目标、小学剪影、拓展阅读、小组合作、案例分析、学习评估、行动学习和推荐书目等栏目，既帮助学习者建构知识，也引导学习者学会学习。本书既可以作为小学教育专业的教材，也可以作为一线教师继续教育的教材或参考书。 -
作者介绍
-
目录
第一章 导论
第一节 课程与教学论概述
第二节 课程与教学的发展阶段
第三节 小学课程与教学论的学研方法
第二章 课程与教学基础
第一节 哲学基础
第二节 心理学基础
第三节 科学基础
第四节 文化及社会学基础
第三章 课程与教学概念
第一节 课程的概念
第二节 教学与学习的概念
第四章 小学学生与教师
第一节 学生与教师概述
第二节 小学学生成长
第三节 一小学教师发展
第五章 小学课程研制原理
第一节 课程研制概述
第二节 小学课程结构
第三节 小学课程研制的模式
第六章 小学课程设计
第一节 课程设计概述
第二节 课程设计的模式
第七章 小学课程与教学目标
第一节 课程与教学目标概述
第二节 课程与教学目标分类理论
第三节 小学课程与教学目标的设计
第八章 小学课程与教学内容
第一节 小学课程与教学内容概述
第二节 小学课程与教学内容的组成和发展趋势
第三节 小学课程与教学资源
第九章 小学课程实施
第一节 课程实施概述
第二节 课程实施的模式
第三节 小学课程实施的研究主题
第十章 小学校本课程开发
第一节 校本课程开发概述
第二节 小学校本课程开发的模式
第三节 小学微型课程开发
第十一章 小学教学过程
第一节 教学过程概述
第二节 小学教学过程的基本环节
第三节 小学常用的教学原则
第十二章 小学教学方法与策略
第一节 小学教学方法
第二节 小学教学策略
附录 后“茶馆式”教学
第十三章 小学学习方式
第一节 学习方式概述
第二节 常用的学习方式
第三节 新兴的学习方式
第十四章 小学课程与教学环境开发
第一节 小学课程与教学环境概述
第二节 技术支持下的小学学习环境开发
第十五章 小学课程与教学评价
第一节 小学课程与教学评价概述
第二节 小学课程与教学评价的模式
第三节 小学教学评价
第四节 小学学习评价
第十六章 小学课程与教学美学
第一节 课程与教学美学概述
第二节 小学常用的教学艺术
第三节 教学艺术风格
参考文献
同类热销排行榜
推荐书目
-
孩子你慢慢来/人生三书 华人世界率性犀利的一枝笔，龙应台独家授权《孩子你慢慢来》20周年经典新版。她的《...
-
时间简史(插图版) 相对论、黑洞、弯曲空间……这些词给我们的感觉是艰深、晦涩、难以理解而且与我们的...
-
本质(精) 改革开放40年，恰如一部四部曲的年代大戏。技术突变、产品迭代、产业升级、资本对接...