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内容大纲
《音乐学科知识与教学能力（高级中学国家教师资格考试专用教材）》依据考题情况，设有三部分：第一部分为音乐学科知识与技能，包括音乐基础理论，中国音乐史，中国民间音乐，西方音乐史，外国民族民间音乐，音乐美学、心理学与教育学六章内容；第二部分为音乐教学论，包括《普通高中音乐课程标准（2017年版2020年修订）》、音乐教学设计、音乐教学实施与评价三章内容；第三部分为主观题备考攻略，包括音乐学科主观题备考攻略和音乐教学主观题备考攻略两章内容。
本书针对考试常考的知识点进行了详细讲解，并配有相应考题供考生参考；总结近10年考点的考查频次和命题角度，帮助考生了解有关知识的历年考查情况，明确复习重点；在强化练习模块配有相应的练习题，让考生通过练习检查复习效果。 -
作者介绍
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目录
第一部分 音乐学科知识与技能
第一章 音乐基础理论
第一节 基本乐理
第二节 基础和声
第三节 复调
第四节 曲式与作品分析
第五节 歌曲创作
第六节 器乐编配
第七节 合唱与指挥
第二章 中国音乐史
第一节 远古、夏、商时期音乐
第二节 西周、春秋、战国时期音乐
第三节 秦汉、魏晋南北朝时期音乐
第四节 隋唐、五代时期音乐
第五节 宋、元时期音乐
第六节 明、清时期音乐
第七节 近现代时期音乐
第八节 当代时期音乐
第三章 中国民间音乐
第一节 民间歌曲
第二节 民间舞蹈音乐
第三节 说唱音乐
第四节 戏曲音乐
第五节 民间器乐
第四章 西方音乐史
第一节 古代—中世纪时期音乐
第二节 文艺复兴时期音乐
第三节 巴洛克时期音乐
第四节 古典主义时期音乐
第五节 浪漫主义时期音乐
第六节 20世纪音乐
第五章 外国民族民间音乐
第一节 亚洲音乐
第二节 非洲音乐
第三节 美洲音乐
第四节 欧洲音乐
第六章 音乐美学、心理学与教育学
第一节 音乐美学与教育哲学
第二节 音乐心理学与教育心理学
第二部分 音乐教学论
第一章 《普通高中音乐课程标准（2017年版2020年修订）》（节选）
第一节 课程性质与基本理念
第二节 学科核心素养与课程目标
第三节 课程结构
第四节 课程内容
第五节 学业质量
第二章 音乐教学设计
第一节 音乐教学目标设计
第二节 音乐教学重难点设计
第三节 音乐教学策略设计
第四节 音乐教学过程设计
第三章 音乐教学实施与评价
第一节 音乐教学实施
第二节 音乐教学评价
第三部分 主观题备考攻略
第一章 音乐学科主观题备考攻略
第一节 音乐编创题备考攻略
第二节 音乐作品分析题备考攻略
第二章 音乐教学主观题备考攻略
第一节 教学设计题备考攻略
第二节 案例分析题备考攻略
第三节 课例点评题备考攻略
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