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内容大纲
一个人是如何成为现在这样的人的？人与人的互动为什么是这样的模式？沟通分析如何理解个人精神病学和社会精神病学？……
伯恩创立的沟通分析理论系统地论述了他对这些问题的看法。这本书对沟通分析理论和实践进行了详细、充分的描述。阅读这本书，就好像跟随伯恩，以他的视角去认识一个人、一种症状、一个现象……无论你是否赞成这种视角，这趟阅读之旅都将十分有趣，甚至是让人大开眼界。 -
作者介绍
艾瑞克·伯恩（Eric Berne，1910-1970），美国精神病学家。早年学习精神分析，后于20世纪50年代创立沟通分析心理治疗流派。其沟通分析治疗体系在心理治疗、教育、管理以及各个与人际关系密切相关的工作领域，产生了积极而深远的影响。 -
目录
导言
第一章 总论
基本理论
程序
语言
第一部分 个体精神病学和结构分析
第二章 人格结构
第三章 人格功能
对刺激的反应
贯注的流动
自我的界限
“真实自我”的问题
自我状态的转换
第四章 精神病理学
排除
污染
功能病理学
第五章 发病机制
第六章 症状学
第七章 诊断
学习倾向
诊断标准
完整的诊断——一份简历
第二部分 社会精神病学和沟通分析
第八章 社交互动
社会接触理论
时间结构
社交互动
第九章 沟通分析
引言
沟通分析
第十章 游戏分析
消遣
心理游戏
第十一章 脚本分析
第十二章 关系分析
第三部分 心理治疗
第十三章 功能性精神病的治疗
活跃性精神病
潜伏性精神病
第十四章 神经症的治疗
第十五章 团体治疗
目标
方法
开始一个团体
病人的选择
初始阶段
社会控制
未来进展
退出
第四部分 沟通分析的边界
第十六章 细微的人格结构
第十七章 高阶结构分析
父母结构的分析
儿童自我结构的分析
第十八章 婚姻治疗
适应症
婚姻的结构
治疗的目标
爱
婚姻破裂的过程
临床案例
抗拒
第十九章 回溯分析
第二十章 理论与技术的检视
理论
角色扮演
训练
治疗提示
结果
精神的装置
附录 结案个案的追踪
病人人名索引
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